《生态平衡》教学设计—— 苏教版小学科学六年级下册.pdfVIP

《生态平衡》教学设计—— 苏教版小学科学六年级下册.pdf

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《生态平衡》教学设计

——苏教版小学科学六年级下册

摘要:教材分析、教学策略、教学过程、板书设计

关键词：教学设计

教材分析

1、教学目标

知识技能：自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡

和谐的整体，即生态系统。

过程方法：应用分析推理等思维形式，对生态平衡的概念进

行分析。导出如何保护生态平衡。

情感、态度价值观：认识到维护生态平衡的重要性

2、

该用户很懒，什么也没介绍

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