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三年级下册第三单元《周围的空气》
空气占据空间吗
固体液体
空间
占据
固体和液体都会占据空间,那空气也会占据空间吗?
“抓空气”
能力闯关—
有空气进入
气球鼓起来
塑料袋变大
空气占据了气球的空间
空气占据了塑料袋的空间
能力闯关二
我的猜测
实验现象
(打钩√)
我的解释
打湿()/没打湿()
1.打湿/没打湿的原因是:
2.证明:
杯子倒扣
11空气占据空间吗
1.把纸团塞在杯底。
2.杯口向下,慢慢地竖直扣入
水中。
3.轻轻地竖直移出,擦干杯口。
温馨提醒:
组长职责:
负责分工、及时记录。
组员职责:
分工合作、遵守纪律。
实验步骤
注意事项
一、纸团要塞紧,防止中途掉落!
二、玻璃杯要竖直放入水中,不能倾斜!
三、观察结果时,将玻璃杯竖直取出并擦干杯口残留的水!
纸团没有打湿
水没有进入
杯子里有空气
纸团被打湿
水进入杯子
空气跑出来
空气占据杯子的空间
现象
结论
原因
1、看看谁能够把气球吹得更大?
2、怎样才能把瓶子中的气球吹大?
能力闯关三:创意吹气球
❀
❀
瓶内气球吹不大
空气占据了瓶内的空间
把瓶内的空气放出去
气球吹大
我的办法是:
扎孔放出空气
多彩的应用
精彩的生活
手不能直接接触,却能让浮在水面上的乒乓球沉下去,也能浮上来,该怎样做?
考考你:“听话”的乒乓球
同学们,再见!
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