全市优质课一等奖《空气占据空间吗》04.24.pptx

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三年级下册第三单元《周围的空气》

空气占据空间吗

固体液体

空间

占据

固体和液体都会占据空间,那空气也会占据空间吗?

“抓空气”

能力闯关—

有空气进入

气球鼓起来

塑料袋变大

空气占据了气球的空间

空气占据了塑料袋的空间

能力闯关二

我的猜测

实验现象

(打钩√)

我的解释

打湿()/没打湿()

1.打湿/没打湿的原因是:

2.证明:

杯子倒扣

11空气占据空间吗

1.把纸团塞在杯底。

2.杯口向下,慢慢地竖直扣入

水中。

3.轻轻地竖直移出,擦干杯口。

温馨提醒:

组长职责:

负责分工、及时记录。

组员职责:

分工合作、遵守纪律。

实验步骤

注意事项

一、纸团要塞紧,防止中途掉落!

二、玻璃杯要竖直放入水中,不能倾斜!

三、观察结果时,将玻璃杯竖直取出并擦干杯口残留的水!

纸团没有打湿

水没有进入

杯子里有空气

纸团被打湿

水进入杯子

空气跑出来

空气占据杯子的空间

现象

结论

原因

1、看看谁能够把气球吹得更大?

2、怎样才能把瓶子中的气球吹大?

能力闯关三:创意吹气球

瓶内气球吹不大

空气占据了瓶内的空间

把瓶内的空气放出去

气球吹大

我的办法是:

扎孔放出空气

多彩的应用

精彩的生活

手不能直接接触,却能让浮在水面上的乒乓球沉下去,也能浮上来,该怎样做?

考考你:“听话”的乒乓球

同学们,再见!

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