省级优秀课件部编版初中道德与法治七年级下册第八课第一框憧憬美好集体.pptxVIP

8.1憧憬美好集体

目录Contents01.时政导入02.新课讲授03.本课小结04.拓展作业

1.什么是美好集体的愿景？3.美好集体对个人有什么意义？2.集体的愿景有什么作用？4.美好集体有什么特点？学习目标

每日时政播报2023年政府工作报告中提出了：今年发展主要预期目标由此可见，愿望/愿景对一个集体来讲非常重要。本节课我们一起学习8.1《憧憬美好集体》提示：制定经济社会发展的目标，为一年的发展指明了方向，这对于国家来讲意义重大。思考：为什么要制定经济发展的预期目标呢？

共同的愿景第节一

01美好集体之我见融洽相处共同努力自由呼吸愉快交往友善合作公平竞争充满活力积极向上共担责任理解包容团结协作个性成长……集体的愿景这些都是大家憧憬的美好集体你理想中的班集体是什么样的？

集体的愿景拥有共同的梦想承担共同的使命认同正确的价值观向往美好的前景一致的目标和追求51、集体愿景的含义笔记01美好集体之我见

共同的愿景对集体对个人作用是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。引领集体成员团结一致，开拓进取。记01美好集体之我见

同学乙同学丙同学丁思考：集体生活对他们有什么意义？同学甲01美好集体之我见我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程

美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。3、美好集体的意义/影响/作用？在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。01美好集体之我见

良好的氛围第节二

班主任学校将开展劳动实践教育，各班要在规划的劳动基地中种植瓜果蔬菜。果蔬菜成熟后，学校将开展义卖活动，获得的资金用于资助本班困难学生。02美好集体之我建太好了！保证完成任务！收到！这个活动真是太有意义啦种什么瓜果蔬菜，由班主任决定吧~我认为要班级大家一起商量！小组讨论：1.你赞成谁的观点？2.美好的集体应该是怎样的？美好的集体是民主的、公正的

美好集体是民主的、公正的（表现）每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。

小组合作：1.决定种植瓜果蔬菜品种2.人员分工情况3.确定之后，请各组设计一个园地标识牌（要求：写明组名，种植的蔬菜类型，个性宣言）经过讨论后，大家一致决定，分组种植蔬菜02美好集体之我建美好的集体是善于合作的

分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力。合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义。每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。美好集体是善于合作的（表现）有积极、开放的心态坦诚交流，彼此信任。集体生活合作策略正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。经常自我反思

02美好集体之我建我们班的作物与其他班相比更茂盛。实干组种的辣椒开了很多花。奋进组更是厉害，结了好多又大又圆的茄子。致富组种的西瓜要加油呀！老师你还没有点评我们组呢！我们组种的西红柿也不错呀！收到，老师！绿色组也不能落后，我们要撸起袖子加油干呢~美好的集体是充满活力的

集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。竞争是以承认、尊重为前提的。集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。美好集体是充满活力的（表现、正确认识竞争）

下面的竞争可取吗？为了能够竞选成功、选择私下送礼拉票为了考试分数高于他人，选择考试作弊为了更有面子，选择在班级里“拼爹”

蔬菜收获后，学校将举行义卖活动，获得的钱将全部用于帮助班里的困难学生。对于将钱捐给谁，怎么捐的问题，同学们讨论出了三个想法：选一选：1.你会选择哪种做法，为什么？2.你还有其他的做法吗？这样做的原因是什么？02美好集体之我建采取竞选的方式选出最需要帮助的人，直接捐给他匿名投票选出，让班主任宣布结果后捐给他根据平时观察，由班委