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乘上大船游世界人教版一年级下册
教学目标审美感知:引导学生欣赏各种船的造型、颜色。艺术表现:想象表现各种船的造型。创意实践:能够用画、剪、撕、贴等多种形式表现各种船。文化理解:通过对船文化的了解,提高学生的学习兴趣及创新意识。
新知导入看了视频有什么感受,船很大,很漂亮,很壮观,我们的祖国很大,世界也很大,有许许多多美丽神奇的地方,你们想不想乘上大船一起去看看?(一)动画导入·创设情境
新知讲解说一说:你们都见过什么样的船?什么形状的?什么颜色的?有什么功能?(二)引导启发·开阔视野
新知讲解你还见过什么样的船?破冰船
新知讲解了解船都有哪些类型和功能渡船潜水艇
新知讲解了解船都有哪些类型和功能渡船潜水艇
新知讲解你还见过什么样的船?我们欣赏了各种功能的船,随着人类社会的发展,船的世界真是丰富多彩啊,船是我们人类的好朋友,他是水上重要的交通工具,船为人类做出了很大贡献。了解了船的种类,怎样画船呢?气垫船
新知讲解船的结构船面建筑船舱甲板船身(三)自主学习·挥洒个性
新知讲解船的结构船帆船舱甲板船身桅杆
新知讲解了解了船的结构,每一个部分怎么画呢?
新知讲解船·的结构
新知讲解西瓜船现代化的捕鱼船清污船想象力丰富,设计有创意。
新知讲解欣赏作品造型独特的轮船有机械手臂的石油勘探船神奇的大帆船漂亮的公主船造型色彩功能
新知讲解小组讨论怎样借鉴各种各样的船外形特征!自己设计一艘什么样的船,从造型、色彩、和功能三方面来想!
课堂练习作品要求1.大船造型独特2.颜色丰富3.构图饱满
课堂练习学生作品
课堂总结今天这节课我们了解了船的历史,认识了各种各样的船,同学们能充分发挥想象力,设计的船新颖独特,作为一年级的我们来说,现阶段,大家能够敢想敢画是最重要的!艺术来源于生活,却又高于生活,愿所有的孩子们都能在生活中发现美、欣赏美、感受美!
板书设计乘上大船游世界船的画法:造型新颖色彩艳丽功能多样。船的结构:
作业布置利用多媒体介绍我们中国有着悠久的航海及造船历史,引导学生感受船在中国了历史的地位上是如何做到与众不同的。(五)培养品质·课堂延伸
作业布置木排独木舟竹排欣赏最早的船中国有着悠久的航海及造船历史,早在几千年前,人们便发现了过河困难的问题,于是开始有意识地把树枝捆起来,做成木筏或是把粗树干,中间挖空,做成独木舟,这也是最早的船。
作业布置独木船帆船轮船乌篷船到了汉代,我们的造船业更为进步,十五世纪时,我们中国的帆船成了世界上最大,最牢固的船泊。古代航海造船的技术在郑和下西洋时期达到巅峰,到了唐代,出现了轮船以及英国发明了蒸汽轮船,而如今,随着科技的发展和社会的进步,我们可以乘坐豪华游轮去到世界各地去旅行,现代的轮船装了雷达,无线电等先进的设备,使远航变得更加安全。
作业布置郑和曾七次下西洋,20多年中访问了亚非30多个国家,在世界航海史上写下了光辉的一页,每次出动船舰100-200多艘,这些船是南京制造的。为了纪念郑和下西洋600周年,中华人民共和国国家邮政局发行了一套《郑和下西洋600周年》纪念邮票。
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