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会摇的玩具人教版一年级下册
教学目标审美感知:了解会摇玩具的特点。艺术表现:启发学生运用多种材料进行创造,培养学生折、剪、贴、画等动手能力。创意实践:培养学生造型设计能力及独立解决问题的能力.文化理解:引导学生勇于标新立异,大胆想象与积极思考,敢想敢说,培养学生大胆创造意识。体验造型活动的乐趣。
新知导入你们喜欢玩具吗?老师的玩具城堡里有一些玩具。请仔细观察,这些玩具有什么共同的特点呢?(一)创设情境激发兴趣
新知导入这节课我们一起探秘会摇的玩具!
新知讲解太平鸟(麻杆)北京不倒妞(泥、纸)山东(二)引导启发、开阔视野1.欣赏图例
新知讲解不倒娃(塑料)摇马(木头)
新知讲解同学们还知道哪些会摇的玩具?
新知讲解同学们拿出自己带来的不倒翁,边操作边想一想,不倒翁为什么不会倒?2.探究不倒翁不倒的原因
新知讲解不倒翁底部是圆形的,圆形可以摇动。
新知讲解小组合作探究:不倒翁为什么会摇而不倒呢?
新知讲解动画播放《不倒翁不倒之谜》
新知讲解不倒翁底部是圆弧形,底部放东西,使它下重上轻。
新知讲解欣赏学生作品,说一说可以用哪些材料制作会摇的玩具?(三)自主学习挥洒个性
新知讲解制作过程
新知讲解步骤梳理01.折02.画03.剪04.添05.涂你准备设计制作一个什么样的摇动玩具呢?
课堂练习1.用手中的材料制作会摇的玩具;2.运用折、剪、贴、画等方法;3.造型有趣,漂亮美观;作业布置(四)多维评价促进发展
课堂练习介绍作品大胆的说出你的创意和制作的全过程,还需要哪里改进。
课堂总结这节课,大家能积极地参与活动,开动脑筋,展开想象,利用平时一些不起眼的材料,学习制作出了一件件有趣的会摇的玩具。希望同学们在今后的学习生活中,充分利用身边的各种材料大胆的积极地思考,将我们所学的美术知识运用到生活实际中去,创造出更多更新的作品来。
板书设计会摇的玩具1.探究不倒翁不倒之谜2.会摇的玩具的制作技巧:折剪贴画
作业布置根据不倒翁不倒的原理,我们制作出了会摇的玩具,请你课后做一个会摆或会转的玩具。
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