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编织金刚结手链
内容总览
教学目标
情景与任务
工具与材料
活动与过程
评价与收获
激励与延伸
目录
板书设计
作业布置
教学目标
劳动观念：了解中国绳结文化与起源；掌握基础绳结的编法。
劳动能力：①收集资料，探索与了解“金刚结”的起源与文化寓意；②学习编织金刚结手链的材料和基础编织步骤，能成功编织一条金刚结手链；③认识绳结艺术传承人物——汤虹，了解绳结非遗文化。从而提高学习能力与动手实践能力。
劳动品质与习惯：在劳动过程中养成做事认真细致、不急不躁的品质。
劳动精神：培养热爱劳动的精神，充分调动劳动积极性。
新知导入
新知导入
金刚结编织方法是一种基础的绳结法，寓意金玉满堂、平安吉祥等。今天，我们就来学习编金刚结，并把金刚结做成漂亮的手链。
新知讲解
新知讲解
你做过手工编绳吗？想一想做金刚结手绳的步骤是什么？
新知讲解
仔细观察金刚结手链成品，说说它有什么特点。
新知讲解
我发现它是由两根绳编织的，重复多次的编结后就成了手链。
仔细观察金刚结手链成品，说说它有什么特点。
我发现金刚结手链要编得平整才好看。
手链看着有些复杂，特别是开始编织时，需要用打火机。
新知讲解
通过查阅资料、询问家长、商店实地考察等形式，搜集有关金刚结手链编织的资料并做好记录。
金刚结手链的结构：
我还搜集到的资料：
新知讲解
制作金刚结手链用到的工具和材料有蜡绳、剪刀、打火机等。
新知讲解
编织金刚结手链
新知讲解
编织金刚结手链
将右边的线形成的圈由下向上穿进左圈内，然后将左右两边线拉紧，并预留扣眼。
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
你在编织金刚结手链的过程中遇到了什么问题，是怎样解决的？哪些收获？大家思考总结，并和同学交流，填写下一页的表格。
（1）我编的金刚结配合不是很好。
（2）这个金刚结还可以用来编什么?
（3）我在编的过程中力度不均匀，导致手链不平整。
新知讲解
1.编织时遇到的问题
2.我的解决办法
3.我的劳动收获
对着金刚结的图解步骤多加练习
记不住编织的步骤，编织过程中容易出错
慢工出细活，在编织手链的过程中不要急躁，做好每一步
拓展延伸
想一想
金刚结还能用来编织什么物件？
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
在汤虹的工作室里，龙舟、粽子、金蟾等立体造型的绳结工艺品都是她自己设计出来的。
拓展延伸
拓展延伸
板书设计
金刚结手链
金玉满堂、平安吉祥
蜡绳、剪刀、打火机
课后作业
总结归纳编织金刚结手绳过程中遇到的问题和解决办法；课后搜集更多绳结的织法。
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