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小学四年级上册劳动教案

小学四年级上册劳动教案

小学四年级上册劳动教案

第一课时1、清洁房间

教学目标:通过学习使学生学会整理房间。重点、难点：学会整理房

间。教学过程：一、根本活动：沟通：

1、你清扫、清洁过自己的房间吗？2、你的父母是怎么清洁房间的？

二、探究活动1、学文明理：

阅读课文1-3节，想一想：

1〕清洁房间一般有怎样的挨次？2〕怎样清洁房间？说说要领。3〕

清洁房间要留意什么？阅读课文4-6节，想一想：

1〕观看图片，了解拖地板的一般过程。

2〕寻常看到父母拖地板时是怎样做的？然后进展沟通。2、说一说：

沟通一些先进的，便捷的，有创意识的好方法。三、拓展活动

1〕说一说清洁房间要领。

2〕学会拖地板了吗？说说要领。

3〕填表：将本学期清洁房间的次数与爸妈的评价填入表中。月份次

数

爸爸妈妈的评价9月10月11月12月1月

其次课时2、洗内衣教学目标：

1．通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的衣物要用不

同的洗涤方法，还要用不同的洗涤用品。

2．生疏几种常见衣物的洗涤标识。

3．通过实践，初步把握正确的洗涤方法。

教学重难点：生疏几种常见衣物的洗涤标识。通过实践，初步把握正

确的洗涤方法。教学预备：衣物质地标识，衣物洗涤说明标识等。教学过

程：一、谈话导入：谈话：你寻常在家要洗衣服吗？事怎么洗涤的？看到

家长又是怎样洗衣物的？主要分哪几个步骤？

依据学生答复，相机板书：浸泡擦肥皂搓洗冲洗晾干二、学习知。

1、出示几件质地不同的衣物，提问：这几件衣物可以一起洗吗？为

什么？2、生疏衣物质地标识和洗涤说明标识。

〔出示〕让学生自己认自己记，然后逐个出示各种标识，让学生说说

代表的意思。把刚刚几件衣物拿出来，让学生说说各是什么质地，该怎么

洗？要留意些什么？3、学文明理：

阅读课文，想一想：1〕洗内衣有那些步骤？2〕洗内衣要留意什么？

4、看书学习正确的洗涤方法。

5、说一说：沟通一些便捷的，有创意的好方法。三、拓展活动

1、动手实践时的留意事项。

2、查阅信息，获得怎样使衣物洗得更干净的小学问。3、依据自己所

带要洗的衣物，说说应当用什么洗涤用品？1〕了解为什么不能用洗衣粉

洗衣物的道理。2〕阅读小学问：洗涤剂的选择与使用四、评价。

第三课时3、生疏和使用洗衣机教学目标：通过教学，使学生把握一

些生疏和使用洗衣机的学问，并能把这些学问运用到生活实际中去。教学

预备：预备假设干份洗衣机的说明书。教学过程：

一、激发兴趣，导入课

调查：家中用洗衣机洗衣服的、不用洗衣机洗衣服的人数，让学生从

统计结果归纳出洗衣机已成为我们日常生活中不行缺少的一种家用电器。

二、学习课文：

1、出示挂图：生疏常见的家用洗衣机2、简洁表达洗衣机各局部的

名称和用途。

3、出示书上洗衣机的插图，请学生忍一忍分别是什么型号的洗衣机，

依据课前找到的图片资料补充介绍。

4、了解洗衣机的进展大致经受了如下过程，感受到科技进步的成果。

单缸洗衣机和脱水机半自动双缸洗衣机全自动洗衣机全自动前置式

滚筒洗衣灵巧能洗衣机。

5、全自动洗衣机使用前要认真阅读洗衣机的使用说明书。让学生阅

读课前预备的洗衣机的说明书。6、使用洗衣机的操作步骤。7、议一议，

把握要领。

为什么要清理口袋？依据寻常的洗衣阅历议一议总结归纳：

〔1〕口袋中的硬金属物如硬币在洗涤过程中会与洗衣机内桶相互碰

撞，缩短同的寿命，甚至会损坏内桶；

〔2〕纸币等物在洗涤过程中会占到衣服上，且堵塞洗衣机的排水孔。

8、使用洗衣机要留意什么？三、拓展延长：

1、怎样使用洗衣机更节水？

2、写日记：在家自己动手用洗衣机洗涤衣物，将感受记录下来。3、

了解自己家洗衣机的使用方法。四、总结。

第四课时6给饭菜加热

教学要求：让学生学会加热饭菜的方法。教育学生乐于做简洁的家务

劳动，并从小养成关心他人的良好品质。

课前预备：炉具一座、铁锅一个、盛着饭的盆子一个、菜两碟、蒸架

一个、短小方筷一双、锅铲一把教学过程：