第16讲 语法过关一（谓语动词及非谓语动词）（学生卷）-【寒假衔接讲义】高二英语寒假精品讲练（选择性必修第一--三册）.docxVIP

第16讲谓语动词及非谓语动词

【学习目标】

复习谓语动词的时态、语态和主谓一致

复习非谓语动词

高考语法知识回馈

高考语法知识回馈

谓语动词的时态、语态和主谓一致

动词时态历来是高考考查的重点。动词时态考查虽多，但考向非常集中，最常考的是一般过去时和一般现在时，其次是现在完成时，其他时态考查相对较少。因此备考重点是：

①动词时态的基本用法②动词语态的基本用法③主谓一致

高频考点突破

考点1

动词的时态

动词时态的知识网络(以动词do为例)

现在时

过去时

将来时

过去将来时

一般时

do/does

did

shall/willdo

should/woulddo

进行时

am/is/aredoing

was/weredoing

shall/willbedoing

should/wouldbedoing

完成时

have/hasdone

haddone

shall/willhavedone

should/wouldhavedone

完成进

行时

have/hasbeendoing

hadbeendoing

shall/willhavebeendoing

should/wouldhavebeendoing

1.一般时态

(1)一般现在时

①表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。Wehavemealsthreetimesaday.我们一日吃三餐。

②表示客观真理、科学事实及自然现象。Thesunsetsinthewest.太阳从西方落下。

③在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替一般将来时。

I’llwritetoherwhenIhavetime.有时间我会写信给她。

(2)一般过去时

①表示过去发生的一次性或习惯性动作或状态。

Weoftenplayedbasketballtogether.我们(过去)经常在一起打篮球。

②时间、条件、让步状语从句中，若主句用了过去将来时，从句常用一般过去时。

Hesaidhewouldtellherthenewsassoonashemether.他说他一见到她就把这个消息告诉她。

单句语法填空

①The80，000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,(form)thecorecollectionoftheBritishMuseumwhich/thatopenedin1759.

②TheunmannedChang’e－4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—(touch)downlastweekintheSouthPole－Aitkenbasin.

③When/Asheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledand(point)downtheriver.

④Newmethods(mean)thatfewerpeopleworkedinfarming

⑤Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever，thereviewsaysit(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking，cyclingorswimming.

⑥Sarahsays，“MydadthinksIshouldtaketheoffernow.Butatthemoment，school(come)first.Idon’twanttogettooabsorbedinmodeling.”

2．进行时态

(1)现在进行时(am/is/are＋现在分词)

①表示说话时正在进行或发生的动作，也可表示现阶段正在进行的动作或存在的状态。

Heisworkingonapaper.他在写一篇论文。

②与always，often等频度副词连用，表示经常反复的行为或某种感情色彩。

Thegirlisalwaystalkingaloudinpublic.这个女孩总是在公众场合大声说话。

③表示位置转移