《植树节爱绿护绿-争做生态小公民》教学设计.docVIP

《植树节爱绿护绿争做生态小公民》教学设计

[活动目标]

1.通过活动引导学生热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的情感及意识。

2.让学生知道花草树木也有生命，愿意以实际行动爱护花草树本。

3.在护绿行动中培养学生人与自然和谐共处的环保意识。

[重点难点]

重点:培养学生有爱护花草树木的意识，愿意以实际行动爱护它们。

难点，培养学生有人与自然和谐共处的环保意识。

[活动过程]

活动一、创设情境，激情护绿。

1、欣赏四季风景的图片。

同学们，这些花草树木美吗?老师想问你们:是谁给我们带来了清新的空气?(花草树木》

2、是谁让我们的家园如此美丽?(花草树木)

3、花草树本对我们的贡献这么大，我们能为花草树本做些什么呢?保护它们。老师给你们带来了一个护绿小故事，请你们认真听，想想怎样才能成为一名护绿小卫士?

活动二、听护绿小故事。

1、护绿小故事:本校学生讲述自己被评为护绿小卫士的故事，

2、听完故事，你们知道怎样成为一名护绿小卫士吗?

3、小朋友想不想也成为一名护绿小卫士，戴上光荣的护绿奖章。

那要接受老师的测试考验。共闯三关。

活动三、学习植绿

养绿、护绿，争做护绿小能手。

第一关，学会种树

1.你知道怎样种树吗?

2、课件演示种树的步骤挖坑、栽植、培土、流水

3、小朋友们学会种树了吗?请学生复述种树的步骤。

第二关:学会浇水

1、在生活中你们有没有经?常给身边的植物浇水呢?都给哪些植物浇水呵?

2、山示图，给小树浇水给小草浇水(喷酒)，给花卉盆景浇水。

3、小组给盆景浇水、师巡视检查。

第三关:学会保护小树

1你们看看图上的小朋友在干什么?你们知道给小树穿什么“衣服的吗?你知道怎样穿吗?

2、看录像学习如何绑绳子，

给小树绑上了稻草绳小树脱不岭了，但随着季节的变化，我们还要采取不同的措施保护花草树木。

活动四、辨析破坏花草树木的行为，争做护绿小卫士。

1、出示图片，你们看到什么?这样做对不对?为什么?

你有什么想对这个摘花的小姑娘说?（同学自由表述）

2、我们继续往前走，出示踩草坪的图片:你们又看到了什么?这样做，对不对?为什么?

3、看晒被子的录像。你赞成老奶奶的做法吗?为什么?如果我就是那个晒被子的老奶奶，你有什么要对我说?

《三)总结回到课题

1、同学们，我们在郊游的过程中阻止了许多破坏花草树木的行为，我们保护了这些花草树木，恭惠你们成为名副其实的护绿小卫士了，现在我们可以佩戴上护绿小徽章。

2、读保护花草树木的儿歌。

3、我们可以把这首儿歌教给身边的每一个人，让更多的人加入到护绿的行动中去，让更多的人都成为护绿小卫士。

活动五、回归生活，护绿在行动

护绿小卫士们，植树节是哪天？

护绿小卫士们，让我们也积极行动起来，为保护花草树木桃些力所能及的事。（生活中如何护绿）

作业：绘画一幅植树节的图片。

活动六:总结全文，延伸生活。

师总结:因为有了你们的爱，大自然中的花才会更美，小草才会更绿，树木才会更挺拔，我们的家园也就更美好。让这棵环保之树留在我们身边，留在我们心中，让我们都成为护绿小卫士。