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附件2-1
内蒙古自治区普通高等教育专科升本科考试
《大学语文》考试说明
普通高等教育专科升本科考试(以下简称“专升本考试”)
是普通高校全日制高职应届毕业生升入普通高校全日制本科的
选拔性考试,其目的是科学、公平、有效地测试考生在高职阶段
相关专业知识、基本理论与方法的掌握水平和分析问题、解决问
题的能力,以利于各普通本科院校择优选拔,确保招生质量。专
升本考试贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进高素
质技术技能人才成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设
者和接班人。
《大学语文》作为专升本考试的公共基础课,其注重考查考
生对语文知识的识记、掌握、应用能力,篇章语段的理解、综合
分析和鉴赏探究能力,引导考生通过学习祖国优秀的文学作品,
体会中华民族深厚悠久的家国情怀、精深博大的传统文化、壮美
多姿的大好河山,从而获得较为全面的语文素养,有利于本科院
校培养有较好语言基础的专业人才。结合普通高校人才培养对于
文化素质的要求以及我区考试命题的实际,依照“有利于科学选
拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,特命制本
-1-
考试说明。
一、考试目标与要求
考试内容包括基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写
作四个方面。主要考查考生识记、理解、分析综合、表达应用、
鉴赏评价和探究等能力。具体为:
1.考查学生在专科阶段应掌握的国家通用语言文字基础知
识,重点考查学生对国家通用语言文字的应用能力,引导学生在
学习中注重文化知识的转化,提高对国家通用语言文字的应用能
力,提升对国家通用语言文字和中华优秀传统文化的认同感和自
豪感。
2.考查学生在语境中理解句段和文本的能力,重点考查学
生自主阅读和理解文本的能力,引导学生创造性地进行文本分析
和赏析。
3.考查学生的基础写作能力,通过结合现实生活以及具体
任务,撰写应用类文章的能力,加强对现实的关注,增强课程教
学的实用性。
4.考查学生运用国家通用语言文字进行思想、情感表达的
综合能力,引导语文教学在重视学生语文素养培养的同时,实现
课程以德育人、立德树人的价值。
二、考试内容与要求
1.语言文字运用
-2-
(1)识记现代汉语常用字词的音、形、义。根据不同语境,
正确使用词语(包括成语),辨析语意;依据现代汉语语法和语
用规则,判断语句表达的规范性、逻辑性以及感情色彩等;根据
句段的整体性概括大意或主旨。
(2)识记、理解常用的文言词语;掌握使动用法、意动用
法、名词作状语、名词作动词等词类活用以及一词多义现象;掌
握判断句、被动句、宾语前置句等特殊句式的用法;识别、理解
常用的通假字和古今字;能够进行文言今译。
(3)掌握运用古今作品中常见的修辞手法,如比喻、比拟、
借代、双关、对偶、排比、夸张、象征、设问、反诘等,并能具
体说明其表达作用。
2.文学和文化常识
(1)识记古今中外重要作家及其代表作品的基本知识,文
学主张、文学成就等;
(2)识记古诗文经典名句;
(3)了解古今各类常用文体知识;
(4)掌握中国传统文化基本知识。
3.作品阅读分析
(1)了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;
(2)领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、
写作特色;
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(3)赏析作品中的文学形象,品味作品的语言特色及审美
情趣;
(4)把握并归纳作品的主旨,理解作品的思想意义。
4.写作
(1)应用写作
主要考查根据提供的材料或情境,选择恰当文种写作的能力。
主要文种包括公务文书中的通知、通报、请示、函和事务文书中
的声明、启事、证明、请柬、借条、收条、请假条、介绍信、求
职信、演讲稿
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