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分析化学教学大纲

《分析化学》课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、制定教学大纲的依据

本课程教学大纲依据轻工系化工、食品、生物、制药等专业培养目标

及教学计划制定，符合社会对人才、知识、能力、素质需求及地区经济发

展的需要。二、课程的性质和任务

分析化学是化工、食品、生物、制药等专业学生必修的一门重要基础

理论课课程。它的任务是：在系统讲授化学的基本原理即化学平衡、物质

性质的基础上，重点讲述滴定分析法（酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴

定、沉淀滴定）、重量分析法、吸光光度分析、原子吸收分光光度法、原

子发射光谱分析法、电位分析法、气相色谱法等基本分析方法。使学生较

好掌握分析化学的基本知识、基本理论和基本技能，了解学科领域的新成

果和发展动态，培养学生科学思维能力、灵活运用知识、分析问题和解决

问题的能力。养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使

学生在科学方法上得到初步训练，为后续课程的学习奠定基础。

本课程的任务是：1.知识教学目标

（1）掌握定量分析中误差、有效数字及其运算等知识。

（2）理解滴定反应的条件及方式、标准溶液的配制及表示、滴定分

析法的相关计算。

（3）掌握四大平衡及四种滴定分析方法。（4）掌握吸光光度分析方

法及其他仪器分析方法。2.能力培养目标

（1）具有运用化学科学理论知识解释和解决实际问题的能力。（2）

具有良好的学习方法和良好的学习习惯。

分析化学

（3）具有较好的逻辑思维能力及分析综合能力。

（4）具有实验操作能力，综合分析问题解决问题的能力。3.思想教

育目标

（1）具有热爱科学、实事求是的学风，具有创新意识和创新精神。

（2）具有严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。（3）具有

良好的职业道德和环境保护意识。三、课程教学要求的层次

1.熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容并用

其能够分析问题和解决实际问题，能够举一反三。

2.掌握：要求学生能够较好地理解和掌握，并能够进行简单分析和判

断。3.了解：要求学生能够一般地了解所学的内容。

第二部分课程的学时分配与考核

一、课程进行总学时数、学分数课程教学学时72学时。二、主要教学过

程与学时分配

第一章概论6学时第二章滴定分析法概述4学时第三章酸碱滴定法

10学时第四章配位滴定法10学时第五章氧化还原滴定法8学时第六章重

量分析法和沉淀滴定法6学时第七章吸光光度法6学时第八章原子吸收分

光光度法4学时第九章原子发射光谱分析法简介4学时

分析化学

第十章电位分析法4学时第十一章气相色谱法4学时第十二章物质的

定量分析过程4学时总复习2学时三、考核：平时占30%、理论考试占

70%。

第三部分理论教学内容和教学要求

第一章概论

第一节分析化学概述

1．分析化学的任务和作用2．分析化学的分类

3．分析化学的发展第二节定量分析的误差

1．误差的表征——准确度与精密度2．误差的表示3．误差的分类

4．误差的减免第三节有效数字及其运算规则

1．有效数字及位数2．数字修约规则

3．有效数字的运算规则第四节定量分析结果的数据处理

1．数据集中趋势的表示方法2．数据分散程度的表示方法3．置信度

与平均值的置信区间4．可疑数据的取舍第五节定量分析结果的表示方法

教学要求：

1．掌握分析方法的分类，有效数字的概念、记录、修约、运算规则

及应用；2．掌握提高分析结果准确度的方法以及分析结果的一般表示方

法；

3．熟悉分析化学任务和作用，熟悉系统误差和偶然误差的产生原因

和表示方法；4．了解分析化学的发展趋势，理解准确度、精密度概念并

会进行有关计算；5．会进行可疑测量值的取舍。

第二章滴定分析法概述

分析化学

第一节滴定反应的条件和滴定方式

1.滴定反应的条件2.滴定方式

第二节基准物质和标准溶液

1.基准物质

2.标准溶液的配制

第三节标准溶液浓度的表示方法

1.物质的量及其单位——摩尔2.物质的量浓度3.滴定度

第四节滴定分析法计算

1.待测物的物