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四川成都小升初语文真题试卷及答案

有些小朋友理解能力较弱，因此需要通过练试卷来提高。

我们都知道熟能生巧的道理，关键是要去实践。考试的目的是

为了发现自己的不足，下面整理了四川成都小升初语文真题试

卷及答案，希望对大家有所帮助。如果喜欢，可以分享给身边

的朋友哦！

一、语言积累与运用(40分)

1.根据拼音写出相应的词语。(6分)

片、批、表、指、请、地图、牡、是

2.选出正确的字组成词语。(3分)

呐喊、火柴梗、便气、魂魄、魅力、缭嘹、溶炼

3.根据语境选择正确的词语填空。(4分)

描绘、描写、体味、体会

1)这件艺术铜鼎深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁

建筑。

2)这部文学作品的第三章极细腻地描写了江南的风土人情。

3)我亲身体会到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥

运会，是一件了不起的事情。

4)从父亲讲的故事中，我体味到了一份责任。

4.根据提示，补充下列带“意”的词语。(6分)

小心注意”叫警意；“任凭自己”叫恣意；“沾沾自喜”叫自

满意；“任意妄为”叫XXX；“心情爽快”叫畅意；“心术不正”

叫歹意。

5.修改下列句子中的错误。(6分)

1)XXX是我国唐朝的伟大诗人。

2)不管你信不信，事实才是最重要的。

3)XXX带着凿子、锯子、斧子和木工工具去拜师学艺。

6.按要求填空。(4分)

1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：故乡情思绵绵，

亲友怀念不已。

2)写一句借月抒怀的诗：皎洁明月照心扉，思绪万千难寄

违。

3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，XXX就不

这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他

说：“时间就像海绵里的水，只要你愿意，总能挤出一点来。”

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了土!刨开了泥!这株

瘦小的腊梅，却有着并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊

梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根

须全都断开了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。

锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主

根，像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动：“它会死吗?”

死不了!”老花匠漫不经心地回答。

可不能把它的主根砍断!”

不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为了挪动这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。

然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓

不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土

地上生长了那么长的时日呢?

嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!喀!”一锄，一锄，

一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一

声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听

到了腊梅的。XXX在阵痛中出土了!独立了!老花匠像拎着一

头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空

缺的位置上。XXX的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。

独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立

着。它会死吗?

晚上，雷电大作，大雨下了个透!第二天，那株腊梅仅剩

的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，XXX还是

绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!

尽管它比那一排丰满、一息风姿飘逸、有声丰美的腊梅们

显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人可以挪活，树也

可以挪活。会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定

依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风景一定会：“疏影横

斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”

1.把下面的词语补充完整。(2分)

丰美、一息风姿飘逸、有声

2.文中第3段有两个错别字，分别是“产”和“断开”(1分)

3.诗句“零落成泥碾作尘”出自《南陵别儿童入京》。作者

是XXX。(2分)

4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红

词的意思。(2分)

①像断裂的骨骼，白得骇人。(像骨骼一样断裂，白得很

吓人)

②晚上，雷电大作，大雨下了个透。(暴雨倾盆，下得很

透彻)

5.最后一段中