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第四课美好祝愿
同学们，你们最开心的事情是什么？那么你们对于明天有什么理想和安排？
《明天会更好》
聆听歌曲判断这首歌曲的情绪是怎样的？
这是一首非常感人的歌曲，旋律深情真挚，跨度不大，节奏富有手语的韵律美。
再次聆听歌曲边听歌曲边律动，听听这首歌曲可以分为几个部分？为什么这样分？
歌曲采用4/4拍，由两个乐段组成。歌曲朗朗上口，感情朴素，真挚热诚，深受人们的喜爱。
分段学唱
第一部分由四个乐句组成学习第一部分
请跟琴学唱简谱
处理弱起、切分节奏、同音高连音线的演唱
填词演唱第一部分
填词演唱第一部分注意弱起、切分节奏、同音高连音线的演唱。
跟琴整体演唱第一部分
跟音频整体演唱第一部分
同学们！你们来说说第一部分的旋律有什么特点？
第一乐段是口语化的音调，旋律以级进为主，节奏较为密集，歌词从每个人“睁开眼睛”开始铺陈，不疾不徐，贯穿着大自然、战火、童年、生命的乐章。
聆听第二部分听听第二部分由几个乐句组成？旋律有什么特点？
聆听第二部分第二乐段旋律是歌曲的高潮部分，旋律大跳并在高音区旋回，加上节奏的紧密犹如激动的诉说和热切的祝愿，充满了内在的激情，表达了人们对和平、友谊与未来的美好期望和祝愿。
学习第二部分第二部分由四个乐句组成
跟琴学唱简谱
跟琴学唱简谱处理十六分音符、切分节奏、同音高连音线的演唱
填词演唱
填词演唱处理十六分音符、切分节奏、同音高连音线的演唱
跟琴整体演唱第二部分
跟音频整体演唱第二部分
整体演唱
精彩演绎自由畅想
同学上台演唱，大家充分发挥想象力，想象我们如何演绎这首歌曲
拓展思路开阔视野
看了视频说说你的感受
谢谢大家
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