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七年级下册语文第一次月考重点考点汇总(背诵版)
第一课《邓稼先》知识点梳理
一、字音梳理。
懈怠xiè癌症ái署名shǔ奠基diàn元勋xūn孕育yùn
......
选聘pìn无垠yín难堪kān夏xiòng黯淡àn鲜xiǎn
......
日曛xūn挚友zhì妇孺rú宰割zǎi凛lǐn铤tǐng
......
殷实yīn殷红yān彷徨páng瘁cuì筹划chóu邓稼先jià
......
二、重点字词
奠基:奠定建筑物的基础。
至死不懈:懈,放松。
锋芒毕露:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。
任人宰割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
鲜为人知:很少人知道。
鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。
当之无愧:没有什么可以惭愧的地方。
截然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓:每家每户都知道。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
三、文章思想内容
本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚
平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉
的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
四、文学常识
《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理
学奖获得者。传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。
传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
五、重点句子
(1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写?
奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。通过对
比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。
(2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作
用?
引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从
侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一
场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。
(3)“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是
他的性格与品质。”试说说你对这句话的理解。
为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的
人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,
如果邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大
之处。
(4)作者为什么称邓稼先是“中华民族核武器事业的奠基人和开拓者”?
作者称邓稼先是“奠基人”“开拓者”,充分赞扬了邓稼先在我国核武器
的基础建设和发展方面作出的巨大贡献,肯定了他在我国核武器事业发展
领域的地位。
(5)“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿
子。”
是说中国几千年传统文化讲究人与人之间关系的和谐,和睦相处,讲究为
人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部
分,并变成了自己的气质品格。
(6)“邓稼先是中国共产党的理想党员。”
中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务,就是领导、团结广大人民一
起前进,就是把这些奉为自己的的行动准则,因此他是理想党员。
第二课《说和做—记闻一多先生言行片段》知识点
一、字音梳理。
弥高mí锲qiè兀兀穷年wù群蚁排衙yá迥乎不同jiǒng
......
迭起dié赫然hè沥尽心血lì慷慨淋漓kāng潜心贯注qián
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