9.生活中的趣事 课件 人教版美术一年级下册.pptx

生活中的趣事人教版一年级下册

教学目标审美感知：观察、回忆生活中的趣事，体验人物动态、表情的夸张以及表现主题的方法。艺术表现：通过说一说、看一看、画一画生活中的趣事。创意实践：用绘画方式表现主体突出的生活中的趣事。文化理解：培养学生观察生活、热爱生活的情感态度。

新知导入动画片中丢手绢的游戏大家是不是很熟悉，做游戏的时候小动物们还有小朋友们是不是都很开心啊！今天这节课同学们来回忆一下我们经历过哪些有趣的有意义事情。我们用画笔把它画下来好不好。

新知讲解在生活中我们亲身经历过很多有趣的事情，它们给我们带来了快乐和欢笑，回忆在我们的生活中你见过听过或者经历过哪些有趣的事情呢？为什么你觉得这件事很有趣？想不想把身边发生的有趣的事用画笔记录下来呢？具体怎么画呢？说一说

新知讲解同学们的脑海中是不是已经浮现出很多有趣的事情，同学们的生活一定是丰富多彩的！

新知讲解

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新知讲解生活中的趣事随处可见，它滋润了我们的生活，带给我们欢声笑语，生活中的趣事也常常是古今画家笔下经常表现的题材。

新知讲解鞭炮（小物品）向前倾的身体（动作）放鞭炮画面中表现了几个小朋友放鞭炮的场景，他们把鞭炮挂在树上，用香去点燃，鞭炮，有的捂着耳朵，有的趴在树上，向前倾着身子观看，还有的小朋友蹲着。

新知讲解歪着头岔开的腿，伸开的胳膊（动作）老鹰捉小鸡（动作）

新知讲解蒲扇（小物品）（动作）手持、骑着《瞻瞻底车》是丰子恺爷爷最为广泛流传的一张画，主人公是他的长子丰华瞻，幼年的瞻瞻就表现出惊人的想象力，用两把蒲扇做成了一辆简易的自行车，骑在蒲扇上，把扇子当做脚踏车的轮子，用手握着，很开心的样子。瞻瞻底车（漫画）现代丰子恺

新知讲解后踢毽子疑惑飞踢欢呼（表情）（表情）（动作）（小物品）（动作）功夫（漫画）现代刘秉亮第一张图，爷爷直接用右脚从后面踢毽子，而不是向前或者一侧，第二张当中的小朋友直接用脚尖竟然把毽子踢飞了，第三张露出疑惑的表情，趴在地上找毽子，最后一张是小猫把毽子找到了，还用尾巴端着送回来了。

新知讲解大画家们通过哪些方式来表现画面的趣味性？动作、表情、小物品等

新知讲解我掉牙了超大的眼睛和嘴巴（夸张）

新知讲解公交车上狰狞的表情（表情）挤到变形的身体（动作）多色的衣服（色彩）公交扶手（小物品）*夸张*

新知讲解吃面

新知讲解学骑自行车

新知讲解我会骑车了

课堂练习指导创作方法：1.明确主题2.确定人物3.添加相应的背景

课堂练习示范讲解：（边画边讲解）1.先画有趣事里的人或物放在画面的主要位置。2.添加周围景物，构成完整画面。3.可边画边涂色，也可画完再涂色。

新知讲解同学们交流讨论一下学生的作品，借鉴形式！

课堂练习创作要求：画一画回忆自己生活中最有趣的一件事，用你喜欢的绘画形式把它表现出来。1.主题明确，主次分明，线条流畅，色彩鲜艳。2.巧妙运用表情，动作，小物品以及夸张的手法，凸显画面的趣味性。

课堂练习学生作品

课堂总结我们除了可以用绘画的方式表现生活中的趣事，我们的趣事还可以定格在镜头下，浓缩在雕塑中，再现到剪纸里，融合于拼贴中，用多种形式表现。通过这节课的学习，我们知道趣事其实就在我们身边，希望同学们今后用你们的眼睛去发现，用你们的心灵去感悟更多的趣事，快乐一个人，幸福一大家。

板书设计9.生活中的趣事表情动作小物件等创作步骤：1.先画有趣事里的人或物2.添加周围景物，构成完整画面。3.可边画边涂色，也可画完再涂色。趣味性

作业布置今天同学们用灵巧的小手画出了一幅幅精彩的作品，用来表现生活中的趣事，请你再用其它方法表现出自己有趣的事。