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汉字中的象形文字
人教版一年级下册
教学目标
审美感知：通过欣赏古代象形文字，了解我国汉字的悠
久历史和发展过程。
艺术表现：通过欣赏总结想象创造，使学生大概了解象
形文字的造字方法。
创意实践：能将几个简单的象形文字组合在一起，变成
一幅画，表达出完整的意思。
文化理解：通过欣赏中国古代象形文字的造型美，激发
爱国情感。
新知导入
太阳
たいよう
sun
（一）创设情境激发兴趣
新知导入
符号
象形文字如何产生的呢？
用简单的绘画形式并创造出了图画性很强的字叫象形文字.
新知讲解
（二）引导启发开阔视野
新知讲解
月
新知讲解
山
新知讲解
川
新知讲解
新知讲解
象形文字的产生过程：
甲骨文金文小篆隶书楷书
结绳记事
岩画
象形文字:
新知讲解
云
牛
羊
新知讲解
口
目
石
新知讲解
有趣
美感
夸张简化
生动
新知讲解
山
水
火
鱼
日
月
新知讲解
新知讲解
示范
新知讲解
示范
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
课堂练习
作业要求：
1.选取几个象形字,大胆发挥想象，用自己喜欢的方式组成一幅图画，画面生动有趣。
2.主体突出。
3.字体有大有小，有疏有密。
（四）多维评价、促进发展
课堂练习
作品展示会
课堂总结
这节课，我们一起走进汉字王国，了解了它的起源与演变过程，感受了它的神奇与乐趣，虽然我们今天这节美术课就要结束了，但相信大家对汉字的探究并没结束，因为它是我们中华民族文化的象征，是我们中国人独特创造力的表现。希望大家还可以利用图书、网络去了解更多这方面的知识。
这节课你有哪些收获？
板书设计
汉字中的象形文字
抓住主要特征：简化、夸张
生动有趣美感
选字思考画出图形添加背景
作业布置
作业布置
中国印
你知道左边这个是什么吗?
上面的文字有什么含义呢?
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