第7课 过程编辑仔细做 第二课时 人教版信息技术六年级下册.pptx

第7课过程编辑仔细做（二）人教版信息技术六年级下册

用上节课两种EDIT命令EDIT文件名EDITALL可以修改已有的过程。实际操作时，利用下面的命令，还可以编写新过程。EDIT新过程名

目录4用EDIT命令编写过程

定义并调用过程，画下面的小花。动手做

1.画法分析。画5个相交的圆，并在两圆相交的部分填色。动手做

2.执行下面的命令，打开编辑窗口，其中已经填好了两行命令。EDITHONGHUA动手做

3.在两行命令中间输入画小花的命令。动手做

4.敲一下F2键（定义过程）动手做

5.调用过程动手做

利用EDIT命令编写过程时，可以像使用文字处理软件那样，随意修改窗口里显示的字符。此外，编好一个过程后，把插入点移到END命令后面并敲回车键，插入点移到下一行时，再输入一个TO命令及新过程名，就可以继续编写下一个过程了。你知道吗

定义并调用过程，画下面的小房子。动手做

动手做1.画法分析。房顶是一个三角形，窗子是四个小正方形，门是一个长方形，墙是一个大正方形。

动手做2.执行下面的命令，打开编辑窗口。EDITFANGDING3.在编辑窗口的TO和END命令之间输入画房顶的命令。

动手做4.把插入点移到END命令的后面，敲一下回车键，换一行后再输入画窗子的过程。再编写好画门和墙的两个过程命令。

动手做5.确认无误后敲F2键，命令窗口中会显示相应的提示信息，表示4个过程已经被定义。

动手做6.依次执行下面的命令，调用这四个过程，画出小房子。（确定画屋顶的初始位置）（画屋顶）（确定画墙的初始位置）（画墙）（确定画窗子的初始位置）（画窗子）（确定画门的初始位置）（画门）

动手做7.保存定义的过程以及画出的图形。?单击命令窗口——文件——保存?选择F盘——小海龟?输入文件名：KFZ

回顾总结用EDIT命令编写过程：EDIT新过程名1.完成定义HONGHUA的过程，调用，保存；2.完成定义KFZ的过程，调用，保存。

巩固练习1.启动Logo系统，用EDIT命令定义下面的过程并保存起来。TOXRCSREPEAT10[FD12RT36]REPEAT8[FD12RT36]RT72BK8LT90FD40BK80FD40LT90FD55LT30REPEAT2[FD50BK50RT60]END调用这个过程，注意观察执行情况。

巩固练习2.用EDIT命令把上面定义的XR过程改成下面的形式，调用，保存。TOXRCSPUFD120PDREPEAT10[FD12RT36]REPEAT8[FD24RT36]RT72BK16LT90FD80BK160FD80LT90FD110LT30REPEAT2[FD100BK100RT60]END

这节课就到这里，休息一下！