人音版音乐六年级下册-《阿细跳月》课件.pptx

第二单元月下踏歌

同学们你么你知道云南有什么民族吗？

云南生活着彝族，你们知道彝族有哪些习俗吗？

民族音乐《阿细跳月》

下面，请同学们聆听音乐，听听音乐的情绪是怎样的？描绘了怎样的画面？

同学们说的很好，下面我们了解一下作品的背景：《阿细跳月》又叫《跳月歌》，其旋律活泼跳荡富有动感，特色鲜明流行于云南弥勒西山彝族阿细人之中，在节日或农闲的月夜里，阿细人喜欢在松林或空旷草坪上举行参加者多为男女青年，小伙子们手拿高音笛、低音笛、月琴、小三弦、中三弦、大三弦等乐器，边奏边舞姑娘们则随着音乐，边拍手边舞至兴高采烈时唱《跳月歌》。作曲家秦鹏章就采用了彝族“跳月”的这一具有浓郁民族特色的歌舞曲，写成了这首民乐合奏曲。通过刚才的聆听，你能猜猜这首作品由几个部分组成？

乐曲的节拍为四五拍，这种节拍与“跳月”的舞蹈动作紧密结合。乐曲的结构由引子、三个部分、尾声组成。下面我们聆听引子部分，说一说引子部分带给你什么感受？描绘了怎样的画面？

引子部分表现了月夜的景色，青年男女们赶到广场集会。下面我们聆听第一部分，听听这部分音乐出现哪些乐器？描绘了怎样的画面？

第一部分由高音笛、弹拨乐器、弦乐等乐器运用不同配器方法重复演奏主题，表现了多种舞蹈姿态和舞蹈场面。下面我们分组用打击乐器为这段音乐伴奏。

下面我们聆听第二部分，听听这部分音乐旋律有什么特点？这段音乐和第一部分有什么异同？

第二部分运用移调、转调的手法创作的旋律与前面调性形成鲜明的对比，音乐色彩更加丰富。下面我们边听音乐边做声势动作

接下来我们欣赏第三部分，听听这部分音乐的速度，情感相比之前有什么变化？表现怎样的画面？

第三部分转回原调，由高音笛演奏主题旋律之后，乐队全奏使乐曲达到了高潮，表现了宏大的场面。这段音乐中的乐器有什么特点？

锣和鼓的加入使作品情绪逐渐高涨，接下来我们利用锣和鼓以及红绸为第三部分伴奏

下面我们聆听尾声，感受这段音力度乐有什么特点？

最后短小的尾声力度渐强，以最强音结束全曲。接下来我们全曲聆听，数一数主题音乐在全曲中一共出现了几次？

主题音乐共出现了三次，下面我们整体聆听

下面我们台面第一部分打击乐器伴奏，第二部分做声势动作，第三部分用锣和鼓、红绸表现音乐

下面请同学们欣赏视频

欣赏完视频你有什么感受？

谢谢