学生评价实施专项方案.docVIP

九集中学学生评价实施方案

为了认真落实上级领导及相关部门相关学生发展性评价机制，依据新课程标准要求，结合我校实际，特制订此方案。

一、指导思想

以新课程标准为指导，以学生发展性评价机制为基础，以促进学生主动发展和着眼学生终生发展为根本，以调动学生主动向上自信心为关键，着力构建符合素质教育思想，有利于促进学生充足、全方面、终生发展和有差异地发展学生评价体系。充足发挥教育评价导向、激励等促进发展功效，全方面落实素质教育培养目标，促进全体学生在其已经有发展水平上有所发展，让其在可能发展范围内充足发展。

二、基础标准

1、全方面性。评价要面向全体学生，促进每一个学生全方面发展。

2、发展性。坚持用发展眼光评价学生，既要看到学生现有水平，更要看到其潜在发展可能性，评价不仅要重视结果，更要重视学生发展和改变过程。

3、多元性。关注学生个性差异，实施分层次评价；评价方法要灵活多样，量化评价和质性评价相结合，过程性评价和终止性评价相结合，纸笔测验和其它多个方法相结合；评价主体要表现多元，使评价成为学校、老师、学生和家长共同参与交互活动，促进全部学生充足发挥潜能取得发展。

4、激励性。对学生评价，既要坚持诊疗性、过程性、形成性评价，更要坚持激励性评价，使学生从评价中获取主动进取，挖掘潜能信心和动力，促进学生在原有基础上有愈加好更大发展。

三、评价内容和措施

（一）学业成绩评价（10%+10%+10%+70%）

1、课堂学习活动：（用心听讲、主动思维、大胆讲话、遵守纪律、参与讨论）10%

评价措施：老师即时用激励表彰语言评价+周学生自评互评。

在上课期间，学科老师针对学生在课堂上听讲、思维、讲话、遵纪、讨论等情况，进行即时评价，可采取富于激励性语言、眼神、手势、学生鼓掌喝彩等形式，达成对学生课堂表现肯定和激励；每七天或每个月，组织学生就其课堂表现进行自评、互评、家长和老师评价等方法，评出表现优异和良好同学进行表彰，并要求学生将课堂受表彰情况装入自己成长统计袋。

评价人：学科老师、学生

2、作业、练习、复习活动：（书写认真、按时完成、立即复习）10%

评价措施：老师即时用激励表彰语言评价+周学生评价。

老师在批改或检验学生作业时，对学生作业完成、书写、正确程度等进行即时评价，可采取口头表彰、书写激励语、优异作业展评等形式，激励学生养成认真完成作业习惯；每七天或每个月，由学生本人、小组、家长、老师集中进行评价，评选出优异和良好学生进行表彰，并要求学生将受表彰情况装入成长统计袋。

评价人：老师、学生、家长

3、单元检测和平时考查成绩（每学期最少检测两次）10%

评价措施：由老师依据教材设计检测题全班统一检测给出成绩。

每学完一个或多个单元后，为了诊疗老师教学和学生学习情况，由任课老师依据教材内容标准，设计出检测试题进行单元诊疗性检测，任课老师要认真做好指导学生分析学习情况，提出以后努力方向；组织学生自己做好学习评价和小组相互对学习进行评价，评选出学习优异生和学习进步生。同时，小组内开展学习经验交流活动。

评价人：学科老师、学生

4、学期中、末由学校统一检测，统一阅卷，统计成绩（计算三率）70%

评价措施：由教务处统一试题，对学生期中和学期终各进行统一检测评价。

在学业成绩评价过程中，各学科老师要将课堂、作业、学习习惯即时评价、单位时间内形成性评价结合起来，重视学业学习过程评价和指导，重视学生情感、态度、价值观提升，不停总结和指导，为学生提出努力方向，使学生学习过程逐步走向规范化、科学化，爱好化、情感化，逐步提升学生学习能力，促进学生愈加好发展。

评价责任人：各学科老师、教务处。

（二）专长发展评价

1、多种爱好小组（舞蹈组、书法绘画组、电脑组、体育技能训练组、科技制作创新爱好组、英语爱好组）

评价措施：训练成绩（参与学校组织展示、参与县级以上比赛活动或演出活动）+训练过程（按时参与活动、态度端正、训练认真）

各爱好组负责老师，坚持每七天或每个月经过全体小组组员集体评议每个组员在训练过程中表现情况，评出表现优异和良好学生，给予表彰，学期结束前依据学生训练成绩及平时表现情况，进行总评，评选出优异专长生上报学校给予表彰奖励。教务处每学期对各爱好小组成绩结合平时活动训练，评选出优异爱好小组，学校进行表彰奖励。

评价责任人：各爱好组责任人、教务处。

2、展示活动评价（运动会、庆“元旦”文艺演出、庆“国庆”红歌大赛、书法绘画展览、科技作品展示等）

评价措施：由学校组织评委评出各项活动优异作品，由学校进行表彰奖励。

每年学校组织两次运动会，春季、秋季田径运动会，设个人1-3等奖，集体设年级总分前三名进行奖励，由教务处统一安排并实施；每十二个月由政教处组织庆“六一”文艺演出和才艺展示，评选出优异节目和优异演员，学校进行奖励；每学期，各爱好小组必需开展一次作品展示或比赛