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专题18直角三角形

广东数学中考中,直角三角形相关知识是解决几何题的重要工具,一般在较为综合的试题中体现,考查难度有简单,也有中等偏上难度的题,常考知识有:直角三角形的相关性质定理、勾股定理及其逆定理等,像含30°、45°这些特殊角的直角三角形,更加是热门出题方向。结合近些年的中考情况,在复习这一板块的知识时,需要熟练掌握直角三角形的各种性质与判定方法,同时学会构造含特殊角的直角三角形解决问题。

一.直角三角形的性质与判定

性质

直角三角形的两个锐角互余

直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半

在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边长的一半

判定

有一个角是90°的三角形时直角三角形

有两个角互余的三角形是直角三角形

1.如图所示,将一副三角尺叠放在一起,则的大小为(????)

A. B. C. D.

2.在中,,,则(??????)

A. B. C. D.

3.对于下列四个条件:①;②,③;④,能确定是直角三角形的条件有(????)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

4.如图,在中,,,,是边上的动点,则的长不可能是(????)

A.3 B.5 C.6 D.7

5.如图,在中,,是斜边上的中线,若,的长为(????)

A.6 B.5 C.3 D.1.5

6.如图,在中,是高,是角平分线,交于点F,,求的度数.

7.满足下列条件的,不是直角三角形的是(????)

A. B. C. D.

8.如图,一架3m长的梯子斜靠在一竖直的墙上,M为中点,当梯子的上端沿墙壁下滑时,的长度将(??????)

A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小

9.如图,在中,,,,将其沿折叠,使点落在上的点处,折痕为,则的长是(????)

A.12 B.10 C.8 D.6

10.如图,在中,,,是边的中点,在边上,若,则的长为______.

11.如图,在中,,是边上的中线,.若,求的长.

二.勾股定理及其逆定理

勾股定理

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方

勾股定理逆定理

如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形

勾股数

能够成为直角三角形三条边长的三个正整数,成为勾股数

常见的勾股数:3,4,5及其倍数;5,12,13及其倍数;7,24,25及其倍数;8,15,17及其倍数

1.在中,已知其中两直角边长,,那么斜边c的长为()

A.3 B.4 C. D.

2.如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形.若正方形A、B、C、D的边长分别是2、3、3、6,则最大正方形E的面积是(????)

A.14 B.34 C.58 D.72

3.《九章算术》中有一个问题:今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈(1丈=10尺,1尺=10寸),问户高、广各几何?意思是:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少?设门的宽为尺,则下列方程中正确的是(????)

A. B.

C. D.

4.如图所示,将一根的筷子,置于底面直径为,高的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度,则h的取值范围是(????)

A. B.

C. D.

5.如图,图中所有四边形都是正方形,三角形是直角三角形,若正方形,的面积分别为,,则正方形的面积是___________.

6.有一块空白地,如图,,,,,,试求这块空白地的面积.

7.如图,已知中,,是上一点,且,.

(1)求证:是直角三角形;

(2)求的长.

勾股定理是初中数学中求解长度非常重要的等量关系,故很多求长度的问题没方向时,就往直角三角形勾股定理方向去想。

8.下列各数是勾股数的是(???)

A.1、2、 B.2、3、4 C.3、4、5 D.4、5、6

9.如图所示,一场暴雨过后,垂直于地面的一棵树在距地面2米的处折断,树尖恰好碰到地面,经测量米,折断前树高为______米.

10.如图,的顶点都在边长为1的正方形网格上.于点D,则__________.

11.小强家因装修准备用电梯搬运一些木条上楼,如图,已知电梯的长、宽、高分别是,,,那么电梯内能放入这些木条的最大长度是______

12.如图,在中,分别以各边为直径作半圆,图中阴影部分在数学史上称为“希波克拉底月牙”.若,则图中阴影部分的面积为___________.

13.如图,一块四边形的空地,,的长为,的长为,的长为,的长为.为了绿化环境,计划在此空地上铺植草坪,若每铺植草坪需要花费50元,则此块空地全部铺植草坪共需花费多少元?

14.如图,是等边内的一点,且,,,若将绕点逆时针旋转后,得到,

(1)求点与之间的距离;

(2)求的度数.

考向三:勾股定理与弦图、拼图

勾股定理与弦图:

牵涉到弦图时,所用的直角三

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专著一线前线十一年老教育工作者。

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