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小学工作领导班子述职报告范文

尊敬的各位领导、全体老师：

我代表学校领导班子将一年来工作展开情况做如下述职：

一、领导班子基本情况

我校领导班子由3人组成，我负责学校全面工作，付栓牢同志负责学校总务后勤工作，任查实同志负责学校教学工作。

二、明确目标，突出重点，促动学校可持续发展

(一)廉洁从政，打造过硬的班子队伍

增强学习，增强自律和廉洁从政意识。围绕“知责任、长本领、守纪律”的要求，班子成员都能准确把握党的路线、方针、政策。认真学习贯彻党的十八大精神和相关教育教学的法律法规，时刻对照《廉政准则》，增强自身的廉洁从政意识，按照党风廉政建设的相关规定规范自己的行为，严格要求自己，给全校教职员工起到了榜样示范作用。

增强民主，发挥班子的核心和表率作用。班子建设坚持以科学发展观为统领，以民主集中制为原则，以服务于师生为目标，工作中做到了精诚团结、步调一致、互相合作、集思广益、荣辱与共。认真开好班子会、中层以上领导行政例会、党员会、民主生活会等会议，形成了大事小事一起商讨研究的良好氛围。工作中坚持信任原则，坚持沟通原则，坚持支持原则，坚持关心原则，塑造一支敢于创新、善于决策、团结合作、求真务实、关心教师、知人善用、模范遵守学校各项规章制度的班子队伍。

增强研究，确定学校长足发展的目标。学校在持续探索与实践中，通过班子反复调研，明确了“以人为本，和谐发展，质量强校，促动学校全面可持续发展”的基本思路，树立了“全面发展、基础扎实、特长突出、个性优良、志在一流”的办学宗旨，工作中秉承“一切为了师生，一切依靠师生”的办学理念，实现“学校管理高层次、师资队伍高水平、育人环境高品位、设施建设高标准、课堂教学高效率”的办学目标。

(二)注重教师成长，提升教师队伍综合素质

教师是学校工作的实施者，是学校发展的生命线。德育工作的深入展开，教学质量的稳步攀升都离不开教师，所以，我们一直以来把教师队伍建设作为学校中心工作来抓。

以人为本，建立与完善各项规章制度，明确工作职责、工作纪律、管理制度、评价体系。增强教师的职业良心、职业操守、职业道德建设，贯彻“学校无小事，处处是教育”的原则，增强身教胜于言教的意识，注重言表风范，增强人格修养，转变教育观点，树立现代教育观，关心爱护每一名学生，增强服务于学生的意识，人人努力争做学生欢迎的教师。

增强教师业务学习，多渠道提升教师业务水平。精心安排培训内容，体现校本培训的实效性。深入调研了解掌握教师工作中的实际需要，确定培训内容，培训工作立足以教育理念的提升和师德的进步、及教师实际教学水平的提升为目的。提升青年教师的教学技能;组织展开优质课观摩活动，让教师学习借鉴他们先进的教学理念及教学技艺，促动教师的专业化成长。做好教师基本功培训工作。确立我校教师五项基本功的培训项目，即教师的语言表达水平、学生心理健康教育指导水平、考试命题、成绩分析及学情分析水平、教材分析与知识整合水平、网络知识与应用水平，通过培训增强教师的综合素质。注重专业知识的拓展及专业水平的提升，向教师专业化成长要质量，向45分钟课堂要质量，实现我校“没有、只有更好”的教学质量目标。

(三)增强学校德育工作，增大学生行为习惯养成教育力度

明确学校德育工作目标，坚持低起点、高标准、严要求的工作思路。牢固树立“全面发展、德育为首”的办学理念，学生纪律、学校风气是学校完成教学工作、提升教学质量的保障。尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信、知行一致教育，目的就是要培养学生成为乐观向上、遵规守纪、讲文明懂礼貌，既有现代意识，又有传统美德的小学生。

(四)增强教学工作管理，提升教学质量

明确教学目标，发挥团队精神，教学质量稳步提升。做好常规教学管理工作，量化“备、讲、批、辅、考、析”评价标准，修订与完善各项规章制度，不折不扣地执行，达到教学管理的有效性，增强备课质量，优化教学方法，提升课堂效率，提升学法的指导，指导学生学会预习和复习，提升学生自主学习、主动学习意识，严抓考风考纪，强化学风建设。增强学生学习纪律管理，狠抓学生抄袭作业、*、违反课堂秩序的行为，立足课堂学习好新知识、理解好新知识、巩固好新知识。

增大学生学习水平培养力度。在做好基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验传授学习基础上，注重学生知识的拓展，学生学习水平、学习兴趣的培养，学校购进新课标配套的语文、英语课外阅读图书引导学生学习积累课外知识、培养学生学习水平奠定基础。

三、工作中存有的问题及困难

1.住宿生课余时间的管理有待学校、卫生防疫部门形成齐抓共管局面。

2.师资队伍年龄结构、专业结构不合理，存有专业教师少的问题，不利于教师工作积极性的调动与发挥。

四、下步工作打算