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小学教案检查记录表教导处各种表[必威体育精装版
版]
小学教案检查记录表
科目：_______检查时间：年月_______检查人：_______
项目与评分标准教师姓名
有教学内容，教学目标明确恰当，符合课程标准，符合学
过程，作业布置合理，教具准备充分，激发学生实际兴趣。□
完整□较完整□差
知识传授准确，能力培养合理，渗透情感教育。□优□良
□一般□差
重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与
特色。□优□良□一般□差
互动活动充分，教学方法合理，学生主体突出。□优□良
□一般□差
教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有反思与
心得。□优□良□一般□差
板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理。□优□良
□一般□差
存在问题及建议：缺交教案、迟交教案记录。建议相应科
目教案由各教研组组织检查。
小学听课记录检查表
检查时间：年季_______检查人：_______
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过
程记录，有点评分析。□完整□较完整□一般□差
小学作业检查情况表
任课教师姓名：
检查人姓名：
科目：
检查班级：
时间：
作业量：□适中□超量□过少
作业书写格式：□规范□一般□不规范
作业批改符号：□规范□一般□不规范
是否根据不同层次学生布置不同类型的作业：□是□否
作业批改方式：□精细批改□全批全改□只批不改□只改
不批
作业批改是否实行等级制：□是□否
作业批改是否有创新之处：□是□否
作业批改是否及时：□是□否
作业批改的整体评价：□优□良□中□差
存在问题及建议：
小学“减负”情况自查表
任课教师：
班级：
年级：
作业量是否过多：□是□否
是否根据学生实际情况布置作业：□是□否
是否采用多种方式进行作业布置：□是□否
是否合理安排作业时间：□是□否
是否减少课后作业：□是□否
是否减少考试次数：□是□否
是否减少考试难度：□是□否
是否增加课堂互动形式：□是□否
是否增加课外活动：□是□否
是否有其他减负措施：□是□否
存在问题及建议：
教师是否自行组织学科考试，是否按要求布置家庭作业，
是否安排文化课补和是否按照课程表上课等问题都是需要考虑
的。此外，教师还需考虑作业批改方式、学生练资料的购买、
开展兴趣班等，以及对有困难学生的辅导方式和是否参加有偿
家教活动等问题。
在小学20年春季教学常规检查中，需要对教师的基本情
况、优点和不足进行反馈。同时，还需要对教师的语数作业批
改次数、教案课时数、听课次数和美术作业批改次数等进行评
价和结果反馈。在任教年级、科目和技能常识科目等方面也需
要进行反馈和评价。
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