英语思维导图作文六年级下册四单元.docxVIP

下载本文档

2
0
约6.68千字
约 8页
2024-06-12 发布于广东
举报
版权申诉

英语思维导图作文六年级下册四单元.docx

1、本文档共8页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

英语思维导图作文六年级下册四单元

全文共3篇示例，供读者参考

篇1

Unit4ofthesixth-gradeEnglishcurriculumcoversvarioustopicssuchasfood,shopping,anddailyroutines.Tohelpstudentsbetterunderstandandreviewthekeyconceptsandvocabulary,amindmapcanbeahelpfultool.HereisadetailedmindmapforUnit4ofthesixth-gradeEnglishtextbook:

Title:Unit4–Food,Shopping,andDailyRoutines

Mainbranches:

1.Food

-Breakfast

-Lunch

-Dinner

-Snacks

-Healthyeating

2.Shopping

-Supermarket

-Grocerystore

-Shoppinglist

-Money

-Buyingclothes

3.DailyRoutines

-Wakeup

-Brushteeth

-Takeashower

-Gotoschool

-Dohomework

-WatchTV

-Gotobed

Sub-branchesundereachmainbranch:

1.Food

-Breakfast:cereal,toast,eggs,bacon,fruits

-Lunch:sandwich,salad,soup,pasta,pizza

-Dinner:rice,noodles,steak,fish,vegetables

-Snacks:chips,cookies,popcorn,fruit

-Healthyeating:fruits,vegetables,water,exercise

2.Shopping

-Supermarket:aisles,checkout,cashier,cart,groceries

-Grocerystore:produce,dairy,meat,frozenfoods,bakery

-Shoppinglist:write,items,checkoff,buy

-Money:coins,bills,prices,change

-Buyingclothes:shirts,pants,shoes,dresses,sizes

3.DailyRoutines

-Wakeup:alarmclock,brushteeth,clothes

-Brushteeth:toothbrush,toothpaste,floss

-Takeashower:soap,shampoo,towel

-Gotoschool:backpack,books,pencils,desk

-Dohomework:assignments,study,read,write

-WatchTV:channels,remote,show,movie

-Gotobed:pajamas,bed,pillow,blanket

ThismindmapcanbeusedasastudyguideforstudentstoreviewthekeyconceptsandvocabularylearnedinUnit4.Byvisualizingtheinformationinastructuredandorganizedway,st