1.1分离定律可编辑.pptVIP

4.遗传图解注意课本中的棋盘法表示形式1基因型2表现型3符号4比例基因分离定律适用范围:1、有性生殖生物的性状遗传2、真核生物的性状遗传3、细胞核遗传4、一对相对性状的遗传即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。三、孟德尔科学研究方法的小结3、运用了数学统计学来得出结论2、从一对相对性状开始研究自花传粉，闭花授粉有易于区分的相对性状（7对）1、选择豌豆作为遗传试验材料子代性状易观察、统计完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1与显性亲本的表现完全一致的现象.如:豌豆的紫花和白花不完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现为双亲的中间类型的现象.如:金鱼草花色四、显隐性的相对关系共显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1同时表现出双亲性状的现象.如:AB血型人类ABO系统血型表血型基因型红细胞上的抗原显隐性关系AIAIA,IAiAIA对i为完全显性BIBIB,IBiBIB对i为完全显性ABIAIBABIA与IB为共显性Oii无隐性如果纯合子（IAIA）A型血的人与纯合子（IBIB）B型血的人结婚，生子的血型及基因型是怎样的？若其子与同血型的配偶再产生的子二代血型和基因型又如何？请根据所学遗传学知识用遗传图解表示P生成F1的整个过程思考1（IAIA、A型）：2（IAIB、AB型）：1（IBIB、B型）AB型（IAIB）完全显性与不完全显性与共显性的比较：内容完全显性遗传不完全显性遗传共显性遗传F1表现型F2表现型种类比例显性性状介于两个亲本中间性状显性、隐性亲本1、中间、亲本23：11：2：1两亲本性状同显亲本1、共显、亲本21：2：1亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa应用一根据亲代判断子代的遗传因子与性状AA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa：aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA五、基因的分离规律的应用根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成子代性状比例亲代遗传因子组成显：隐=3：1显：隐=1：1全隐全显Aa×AaAa×aaaa×aaAA×。应用二显隐性判断（1）根据显性性状定义判断两亲本性状不同，F1出现的性状为显性性状：如：高茎×低茎——高茎（2）无中生“有”，有为隐两亲本性状相同，若子代出现了不同于亲本的性状，即为隐性性状如：高茎×高茎——高茎与低茎（隐性性状）显性性状不一定是纯合子（Aa与AA)，但隐性性状一定是纯合子(aa)（3）根据子代性状分离比3:1一对相对性状的亲本杂交，若子代的分离比为3：1（大样本实验），则3为显性性状，1为隐性性状显性性状？应用三F1代杂合子与纯合子的鉴别方法：1、自交：A×A——A(纯合子）A×A——A与B（A杂合子，B纯合子）2、测交:A×隐性纯合子——A(纯合子）A×隐性纯合子——A与隐性纯合子（A为杂合子）应用四在杂交育种过程中如何选用显性性状和隐性性状的品种？培育显性品种：应连续自交，直到确认得到不再发生分离的显性类型为止。培育隐性品种：一但出现隐性性状的品种，就是选用的品种。某些植物最简便的方式相对性状：显性性状、隐性性状P5花蕾期母本1.F1为何都是紫花其与母本的选择是否有关？（正反交实验）2.F2为何又出现了白花（此现象为性状分离P5），且紫花和白花的比例为3：1？名词：等位基因P6（显性基因、隐性基因P7）、基因型P7（纯合子、杂合子P7）、表现型P7、性状分离P5雌雄配子随机结合第二点是将基因型概念区分性状相对性状表现型基表比符号分离定律

第一节思考：子代具有两个亲本性状,其内在原因是?性状：指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称实验现象融合遗传：两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生融合，彼此不能再分开，故子代性状总是介于双亲之间。实验假设实验设计1.选择的双亲性状是否相同？2.选择的亲本通过一次杂交后能产生大量后代还是只产生一个后代？3.不进行杂交产生后代，性状是稳定还是变化的？亲本1亲本2子代1、子代2…19世纪，伟大的科学家孟德尔选用豌豆为实验材料，通过自己敏锐的观察，科学的研究方法以及持之以恒的科学态度和科学精神，在长达8年的研究中，提出了遗传学的两大定律。他也被尊称