初中历史课件：第2课 原始农耕生活.pptx

合作探究一：——看图思考：

中国境内主要古人类遗址分布图有何特点;人类进化演示图;合作探究三：——看图思考：

1、人类进化过程中的一项重要发现是什么？它有何作用？;烧烤食物;代表文化

（早期人类）;;;;;第2课原始农耕生活;新石器时代;新石器时代;河姆渡人种植水稻

半坡人种植粟;在距今10000年至2000年的8000年中，人类的人口数从532万直线上升到13300万，与旧石器时代100万年中的人口增长数相比，约增长25倍。

——《全球通史》;;河姆渡人的生活;1、河姆渡人生活的时间，地点？

2．他们的饭桌上会有什么食物？

3．他们使用的是什么样的工具？

4．他们的居住条件怎样？

5．他们有什么手工制品吗？;展品1号;展品2号;展品3号;;1/20/2021;展品6号;骨哨;河姆渡人的原始农耕生活;半坡居民的生活;1、半坡居民生活的时间，地点？

2．他们使用的是什么样的工具？

3．他们的食物都有哪些？你认为他们的食物来源是什么？

4．他们的居住条件怎样？

5．他们还会制作什么手工制品吗？;展品1号;展品2号;展品3号;半坡遗址聚落复原图;动脑筋：半坡人为什么要建造这种房子？;尖底瓶;展品6号;距今年代;第2课原始农耕生活;河姆渡人、半坡人分别代表了南、北方居民的生活状况，那时南北方的生活就已经存在差异。请你说说二者之间有何异同？为什么会有这些差异？;原始农业的发展;作业布置：

1.课时特训：P2T1-7

2.对半坡遗址和河姆渡遗址进行列表记忆;教学反思

通过对“稻源之战”学术界争论气氛的烘托，引导学生意识到考古发现的重要性，知道考古是一种科学探索，考古发现是了解史前社会历史的重要依据。通过时间轴和地图上寻找不同农作物遗迹分布规律的活动，体会考古研究整理资料的过程，并体会先祖根据自然环境选种的智慧。通过文献资料归纳、考古遗迹绘图复原、文物数据统计、实物图文观察方式，学习对不同历史资料进行归纳、概括、分析、比较得出历史结论的历史思维方法。