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初二生物的重要知识点总结
初二生物的重要知识点总结
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的重要知识点总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
初二生物的重要知识点总结1
植物分为四大类群:藻类、苔藓类、蕨类、种子植物。
藻类
单细胞藻类(衣藻)、多细胞藻类(水绵);淡水藻类(衣藻、
水绵)、海洋藻类(海带、紫菜、石花菜);生活环境:多水中,少
在阴湿陆地上;特点:全身都进行光合作用和吸收水和无机盐,无根、
茎、叶的分化。作用:释放百分之九十的氧;鱼类饵料;食用;药用。
水绵的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。
苔藓类
生活环境:潮湿的陆地;
特点:有茎和叶,但茎中无导管、叶中无叶脉,根为假根;
作用:空气污染的指示植物(叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒
气体从背、腹两面入侵,使苔藓类的生存受到威胁。)
蕨类
生活环境:森林或山野的潮湿环境;
特点:具根、茎、叶,且有专门的输导组织;生殖:孢子生殖;
作用:两亿年前的蕨类植物灭绝形成煤;药用(卷柏、贯众);
饲料(满江红)。
种子植物
裸子植物(种子无果皮包被,如松、杉、柏、银杏、苏铁)和被
子植物(种子有果皮包被,如桃、玉米)。
叶片的结构:课本60页叶片结构模式图。
上表皮:保护,气孔少,减少蒸腾失水。栅栏组织:叶绿体多,
近上表皮;
海绵组织:叶绿体少。栅栏组织和海绵组织统称叶肉。
叶脉:内生导管、筛管,支持和运输作用。下表皮:气孔多。
气孔:植物蒸腾失水的“门户”,气体交换的“窗口”。有一对
半月形的保卫细胞围成。
移栽带土坨:保护根毛,保证根的吸水能力。移栽剪枝去叶:减
少蒸腾失水。
蒸腾作用:概念、意义
光合作用:概念、表达式:
实验:绿叶在光下制造淀粉。课本63页。
▲天竺葵的光合作用实验
暗处理:把天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的:让天竺葵在黑暗中
把叶片中的原来的淀粉全部转运和消耗。
对照实验:将一片叶子的一部分从上下两面用黑纸片遮盖,目的:
做对照实验,看看光照的部位(对照组)和不照光的部位(实验组)
是不是都产生淀粉。
脱色:几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热,目的:脱色,使
叶片中的叶绿素溶解在酒精中便于观察。
染色:用碘液染色
结论:淀粉遇碘液变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,制造
有机物
呼吸作用:
呼吸作用概念、表达式:
光合作用与呼吸作用的区别
动物的主要类群
环节动物有:蚯蚓、沙蚕。
运动:蚯蚓体节近腹面有刚毛,它可与肌肉协调作用完成运动。
呼吸:蚯蚓没有呼吸系统,靠体壁进行呼吸。体壁能分泌黏液而
保持体表湿润。大气中的氧溶于体壁中的黏液中,再进入体壁中的毛
细血管中进行气体交换。
蝗虫的结构有哪些?
节肢动物的特征:节肢动物的身体分部,躯体、足和触角均分节,
体表有外骨骼。
外骨骼的作用
鱼类
鱼的特点:体表常有鳞片,用鱼鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的
协调作用游泳。体温不恒定,不具哺乳、胎生的特点。
鳃的结构:鳃耙、鳃弓。
侧线的作用
运动:鱼前进的动力来自于躯体和尾鳍的摆动。背鳍(关键)、
胸鳍、腹鳍有维持平衡的作用,尾鳍决定运动方向,胸鳍辅助转换方。
鸟类的主要特征:体表被毛,前肢变成翼,具有迅速飞行的能力;
身体内有气囊;体温高而恒定。
鸟类飞行的意义:扩大活动范围,有利于觅食和繁殖后代。
家鸽适于飞翔的`特点:鸟类翅呈扇形,正羽彼此重叠;胸肌发达;
直肠短,消化快,排泄快;很多骨是中空的;循环系统(心脏)完善;
有气囊,可进行双重呼吸。
哺乳动物的特征
关节的结构由:关节面、关节囊、关节腔组成。其中,关节面包
括:关节头、关节窝、关节软骨组成。
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张
肱三头肌收缩;手自然下垂时,都舒张;手垂直提重物时,都
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