- 1、本文档共66页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
秦汉馆展览导赏之一——总纲
陕西历史博物馆秦汉馆开馆了,前来观展的观众络绎不绝。部分观众反映,秦汉馆的基本陈列“天下同一——秦汉文明主题展”与以往很多展览有所不同,不是以时间为序进行的叙事,观看起来不是那么“顺”;也有观众反映,展览中展品不那么丰富、亮眼,每个版块除了桌面式的多媒体互动触摸屏,还设计了大型的多媒体装置,这些设置虽然给大家带来了全新感受,但是否有喧宾夺主之嫌等等。针对此类疑问,策展组拟通过导赏的方式解读展览,以便观众更好地理解展览。
A:来秦汉馆看什么?怎么看?
?策展人通过在展览现场观察发现,展览中的一些想法和设计巧思,观众还没有全部get到。例如,为什么展览不是以时间为线索进行叙事?展览除了叙事主线为什么还要有辅线?为什么在秦汉馆不能只看文物呢?为什么有这么多的多媒体装置?每个多媒体装置都是什么意思?
从今天开始,就由策展团队带着您深入探展,从总体设计到各个单元的重点、亮点,再到设计中的巧思,为您逐一释展。
首先,我们先来说说,为什么秦汉馆的基本陈列不以时间为序。
秦汉两代虽共历400余年,但其创立的“大一统”政体,为中国2000多年政治体制的确立和持续发展,做出了重大贡献。换句话说就是,今天大家所能感受到的国家强大和文化自信的根源,均来自那个时代赋予我们的力量。因此,秦汉馆的展览设计,从内容到形式,都是一次突破性的尝试,改变了以往以时间为序的历史叙事表达,整体上以大历史串联小专题的方式,从多个角度对秦汉文明进行诠释。
秦汉时期,是中国古代社会的大变革、大发展时代,是中国历史上“大一统”中央集权制度确立的时代,是中国学术思想奠基、中华传统文化体系形成的时代,是“中国”作为国家表征被周边“世界”广泛认知的时代,更是中华文明突出的连续性、创新性、统一性、包容性与和平性得以充分彰显的时代。所以,为了立体地、全方位展现秦汉文明的博大精深,“天下同一——秦汉文明主题展”以秦汉两代制度的开创性为核心,从政治、经济、思想、文化、科技、交流等6个方面,以平行的内容结构,清晰地梳理了秦汉文明的成就与贡献。对其主题的阐释,也是从概念的设定出发,用展板内容梳理叙事逻辑,用精品文物作为展览内容的亮点,以多媒体装置延伸内容,以互动展项作为需要补充的知识点,全方位地调动观众的观展情绪,以保证叙事的完整性。
展览主线的内容架构
B:?我们再来说说为什么展览内容要设计辅线。
与以往的展览有所不同,秦汉馆的所有展览,都利用主、辅两条平行线索进行叙事,主线阐释秦汉文明的特质,辅线列举世界其他地域的古代文明,是为了不孤立地看待秦汉文明,也是将其置于世界文明发展的大视角之下。主、辅线之间相互呼应,同行并进,架构文明交流互鉴的对话空间,突出秦汉文明对世界古代文明发展做出的贡献,彰显中华文明在人类文明百花园中的“范式”作用。
滑动查看下一张图片“打开窗户看世界”概念下的辅线设计
那么,为什么在秦汉馆不能只看文物呢?
历博的藏品令人津津乐道,也就让观众把参观期待放在了展品本身上。但从上文的表述中可以看出,秦汉文明是一个庞大的主题内容,想要以博物馆的方式将这个话题讲得清楚明白,只有一条叙事线索是远远不够的。而且,一个现实的问题是,这么大体量的博物馆,都是以秦汉文明为主题的展览,如何将每个展览都做出特色,克服文物同质化现象,是展览面临的重大难题。因此,策展组架构了整个博物馆的展示体系,包括一个基本陈列,两个专题展览,一个教育活动中心和一个临时展览。展览体系的架构,就是为的让观众从多个角度和多个层面对秦汉文明有所了解和认知,希望观众在这里收获的不仅仅是对文物的了解,更多的是对秦汉文明建构的特点和重大意义有所了解,对秦汉文明之于中华文明乃至世界文明的贡献有所了解。在此基础上,文物只是我们完成这样宏大叙事的线索之一。
滑动查看下一张图片,点击可放大图片
最后,我们来看看这9个大型的多媒体装置。
如上所述,展览的版面内容是给观众一个关于秦汉文明的大概念,文物作为文明发生、发展的物证,且限于本次展览使用的文物多基于历博的收藏,无法全方位地阐释秦汉文明的所有内容,因此,就需要有其他的展示方式做补充。我们在展览的各个单元都设计了与观众可以互动的多媒体触摸屏,是对展览具体内容的延伸和补充,但对展览主题和各单元主题的充分阐释,就需要利用从展览内容出发设计的大型多媒体装置,以对秦汉文明的方方面面做重点提升。这些多媒体装置的原创设计,均从对展览主题的诠释出发,并以观众喜闻乐见的方式进行呈现。
滑动查看下一张图片,点击图片可放大
所以说,来秦汉馆看展览,要从展览内容版面、文物、多媒体装置三条叙事线索来看,再加上主、辅线的相互呼应。这样,秦汉文明的内涵及其之于中华文明和世界文明的意义,还有策展团队想表达的思想,您就可以全部get到了。
之后,我们还会陆续为大家释读每一
您可能关注的文档
- 白门埭川李氏宗谱 卷二 埭川卷 3三房派 2023年癸卯修订稿.pdf
- 人教版 七年级下册地理课件 极地地区.pptx
- 白门埭川李氏宗谱 卷一 苍坡卷2023年癸卯修订稿.pdf
- asp.net人事管理系统(sqlserver)论文.doc
- asp.net校园IT服务与技术支持平台论文.doc
- 圆谱之后卷2埭川卷勘误.pdf
- 圆谱之后卷1苍坡卷勘误.pdf
- 福州三坊七巷导游词.docx
- 南平武夷山导游词.docx
- 平潭石牌洋景区导游词.docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)