10.六年级下册《十六年前的回忆》课件汇总.pptVIP

单元主题：缅怀革命先辈，继承光荣传统。学习要求：把握主要内容，体会作者表达的真情实感，了解课文的叙述顺序，并在经后的习作中加以运用。本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。2—32自然段分为四个部分：（1）2—7自然段：写父亲被捕前的一些事情（被捕前）；（2）8—17自然段：写父亲被捕的经过（被捕时）；（3）18—29自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景（法庭上）；（4）30—32自然段：写父亲被害后，一家人非常悲痛（被害后）。

倒叙：先述结果后叙述事情发生及经过。1、为突出重点内容，吸引读者深入阅读。2、为强调文中主人公难忘的情感，深刻的记忆。初读课文，你认为李大钊是个怎样的人？李大钊是个对工作极端负责，对革命无比忠诚，对敌人无所畏惧，视死如归的共产党员。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。父亲保持者他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的──他对于革命事业的信心。他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，他用“安定”“沉着”的表情暗示亲人要坚强、要坚信革命事业、化悲痛为力量。写话训练：课文最后“父亲说完了这段话，又望了望我们”，此时无声胜有声，在那样的时刻，李大钊不能说，现在就让我们把他心中的话儿写出来吧？他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。1927年4月28日，这是一个春天的下午，李大钊与另外19位年轻的革命者走向了刑场，每一个都是那么从容、淡定。他们的青春本来应该如春花一样烂漫，然而，此刻他们面对的是两台巨大阴森的绞刑架。为了革命的最后胜利，死有什么可怕，怀着这不变的神圣信念，李大钊先生深情地看了一眼他的亲人和同志，然后头也不回地第一个走上了绞架，“神色未变，从容就死”。文章主要写李大钊，为什么那么多笔墨写敌人？找出描写敌人的句子，体会作用。找出文中描写侦探、警察、宪兵、法官的外貌描写、语言描写、动作描写，认真读读，体会这样写的好处。外貌描写：满脸横肉

语言描写：粗暴、冷笑

动作描写：一拥而入、挤满、包围、夺下、搜、绑起来、拖走敌人来势汹汹，虚张声势、对我的态度恶劣凶残——反衬李大钊的镇定、从容、大无畏的精神。被捕前：那年春天……书籍和文件。”从这里你体会到被捕前的李大钊是一位（）的革命者？①父亲是很慈祥的……含糊地回答我。这里写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真、严肃。②有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉

里去。你知道李大钊为什么这么做吗？为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书和文件烧掉。③在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。前后照应的好处？使读者对事情的来龙去脉了解得更加清楚，得到的印象和感受也深刻。为工作日夜奔波为工作早出晚归献身革命事业**北京香山万安公墓内的李大钊烈士陵园，是根据中共中央的决定修建的。在墓碑上有中共中央撰写的碑文。碑文指出：李大钊