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重大版小学英语上册教案
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重大版小学英语上册教案全文共1页,当前为第1页。重大版小学英语上册教案
重大版小学英语上册教案全文共1页,当前为第1页。
本课是新标准英语(三年级起始)第三册第十模块,它的语言功能主要是运用Therebe句型去描述与月份相关的事情。让学生通过课文的学习感受生日聚会的快乐,并能在自己快乐的同时表达对父母的爱。一起看看重大版小学英语上册教案!欢迎查阅!
重大版小学英语上册教案1
内容分析:
本课是新标准英语(三年级起始)第三册第十模块,它的语言功能主要是运用Therebe句型去描述与月份相关的事情。第一单元以故事情境——Lingling与MsSmart谈论玲玲伴侣生日个数的对话呈现,主要是在稳固Therebe句型的同时学习1——6月份的表达方式。第二单元则是继续描述7——12月份生日个数的状况,并谈论全年不同月份当地的天气状况以及宠爱的运动。本模块估计四课时完成,本课时为第一课时。
状况分析:
(1)四年级的学生接触英语已有一年之久,对英语学习的主动性与参与性较高,好动好胜,宠爱小组竞赛。同时他们在认读和自学方面比起三年级均有确定程度的提高,能够听音指读、听音选择、听音填空等,能够认读基本单词,并能借助图文了解课文大意。
(2)在本学期第一模块学生已经学习了数词1—100,对于Howmany?Therebe句型在听力方面也有感知与理解。同时,课文中的单词march,birthday,happy等词语学生比较熟识,结合对话语境能够较快理解课文的背景。
教学目标:
(1)学问能力目标
①能够查找单词中发音相同的字母组合,以旧带新,听懂、区分并认读1—6月份的月名,January\February\March\April\May\June。
②能够在倾听完好语篇情境中看图了解对话内容,并了解、运用Therebe句型描述数量。如,January.Therearethree.
(2)情感看法目标
①培育学生对所学英语中接触的外国文化学问的兴趣。
②让学生通过课文的学习感受生日聚会的快乐,并能在自己快乐的同时表达对父母的爱。
教学重点:
(1)单词:January\February\March\April\May\June
(2)句型:“Therebe”功能句的简洁运用
教学难点:
(1)单词:January和February单词比较长,记忆比较难;而April\June则是发音难点。
(2)Thereis和Thereare学生对单数复数概念模糊,简洁搞错。
教学过程:
一、Warmer
1、PlayaGame:Countcountcount数数看
TclapshandsandasksSs“Howmanyarethere?”
Sslisten,countandtrytosaythenumberorthesentence“Thereis/are…”
【设计意图:用老师拍手,学生数数的活动作为热身,既能复习数字,又能重大版小学英语上册教案全文共2页,当前为第2页。在听力方面不断倾听句型Therebe,为学生在听后运用句型Thereis/Thereare做铺垫。】
2、Leadintheevaluation
(1)Putupthecardsofthemonths(出示1—6个月的月份卡,排成桥型),letSscountthecardsandlearntosay“Thereis/are…”;(板书主要句型于黑板四线格上,并用不同色粉笔突出is和are)
Sscountandlearntosayandmakeout“Thereis”and“Thereare”
(2)Talkabouttheevaluation——分组PK
【设计意图:奇异呈现本节课的课堂评价方式:把月份卡(六个月份名的缩写制作成椭圆形卡片)排成桥形贴在黑板上,把全班分成两个小组,要求各小组通过课堂上的表现力争尽快从今岸到达彼岸。同时,通过月份卡的呈现,引导学生数数,并学习运用句型Therebe精确描述。】
二、Leadin
1、Leadin
T:We’recountingjustnow.Lingl
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