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第一篇：强化风险管理保证护理安全

强化风险管理保证护理安全

护理安全是指实施护理全过程中病人不发生法律或法律规章制度以外的心理、机体结构或功能上的损

害、障碍、缺陷或死亡。风险管理是指病人、工作人员、探视者可能伤害的潜在风险进行识别，评估并采

取正确行动的过程。因此，强化风险管理是护理安全的保证。1影响护理安全的因素的风险评估

1.1护理人员因素

因为护理人员是护理措施的实施者，因此，护理人员素质的高低是关系到护理安全与否的首要因素。

护理人员专业知识不全面、业务素质较差、技能操作不熟练给病人造成痛苦，对病人病情变化无法作出准

确的判断，不能及时报告医师，及时处理，延误抢救的时机而引发护理缺陷、护理纠纷、不能先行评估存

在或潜在的护理风险、不能防范风险。

1.2物质因素

设备、物品的管理不善，物质的缺陷，尤其是急救物品不能保证完好备用状态是导致病人对护理工作

不满、发生纠纷的重要原因。

1.3环境因素

医院基础设施及布局不当存在潜在不安全因素。环境污染所致的不安全因素、危险品管理不当及使用

不当等潜在不安全因素，病区治安问题。

1.4管理因素

规章制度的不健全、不完善，对职责、制度、常规的督促检查不到位，对护理的业务培训未能及时跟

上。

1.5病人因素

护理是一项护患双方共同参与、共同协作的活动，有赖于病人的密切配合及支持，沟通不良会导致病

人和家属对护理工作的不理解和不信任。

2风险管理的措施

2.1加强护理人员的培训，提高防风险的能力

2.1.1风险意识及法律知识培训组织护理人员参加风险管理培训班，接受风险管理知识的系统学习。

了解风险管理的作用与目的，牢固树立“安全第

一、质量第一”的思想观念，消除护理不安全性，组织反复学习《医疗事故处理条例》、《医院护理工

作管理制度》、《护理差错制定标准及处理方法》等与护理安全管理有关的文件、组织差错讨论分析会、书

写心得体会，从中吸取教训，强化意识，使之自觉遵守规章制度及常规。

2.1.2护理专业知识及技能的培训分层次对每位护士进行相关理论知识及操作技能的规范化培训和达

标考核

利用晨会交班、业务查房等形式对存在的风险进行评估及讲评，对已发生的缺陷进行分析讨论，让护

理人员掌握护理常见风险事件的高危因素、基本特征和处理程序，提高护理风险的评估及防范能力。

2.1.3沟通技巧及服务礼仪的培训，以文明、得体的护理行为、语言赢得病人的信任和尊重。

2.2加强管理，确保护理安全

2.2.1健全护理规章制度

护理规章制度是护理安全的基本保证，是处理各项护理工作的标准和依据，是护理安全管理的重要内

容。根据各科护理工作的实际情况，以整体护理为依据，制定适合本科的规章制度，各班工作程序，分解

目标，责任到人，将工作内容具体化、明确化、目标化，重要的安全管理制上墙警示，使护理工作有章可

循，及时发现事故隐患，及早采取防范差错事故发生的有效措施。

2.2.2加强质量监控

加强对基础质量、环节质量、终末质量的质控，严格执行查对制度、细化质量检查内容、深化质量检

查范围、强化质量检查力度，保证安全工作常抓不懈，防患于未然。提高护理文书的书写质量，写好护理

记录，不仅是护士应尽的责任和义务，也是提高护理水平、防范医疗纠纷的保障，护理记录书写要认真、

规范、及时、准确，做到“做我所写，写我所做”，增强法律意识，避免在医疗纠纷中承担护理记录的缺陷

的法律责任。

2.2.4重视物品、设备的管理

保证物品的供应、设备的维修，固定专人管理，加强物品、设备交接班管理，尤其是急救物品设备，

确保物品的质量，设备功能完好状态。

3总结

3.1加强检查

检查是发现问题促进落实的必要措施，做到重点工作要常查，重要节日及特定时间要重点查，针对个

人特点及时查，全面工作要定期查。

3.2完善护理规章制度

只有健全了规章制度、工作流程和风险防范预案，护理人员才有章可循，使护理工作井然有序。

3.3加强护理人员的培训和风险监控

确保护理安全的各项制度落实到位，对护理工作的每一个环节都应进行严格质控，把护理不安全因素

控制在最低限度，使护理安全管理制度化、标准化、规范化,切实为病人提供安全、方便、放心、满意的全

程优质服务。

第二篇：护理风险管理

护理风险管理

护理风险管理是指对患者、护理人员、探陪人员可能产生伤害的潜在风险进行识别、