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mpa社会实践报告3000字

篇一：社会实践报告3000字

依旧是一个夏日炎炎的暑假，但这个暑假注定不平凡，这个暑假是我上大学

的第一个暑假，也是过的最有意义的暑假，因为很荣幸并且很高兴参加了学校的

暑期实践活动，成为20xx年财管专业“三下乡”社会实践服务团体的一员，虽

然只是短短十几天，日子也过去良久，但回顾起来，至今仍历历在目，感触颇深，

在这次实践中，其活动内容之丰富，场面之感人，孩子们求知的热情，让我们每

个志愿者都难以忘怀。

如果说经历是一种财富，那么我一定很富有。在短短的十几天里，我经历了

很多，成长了很多。但是我们的活动不是去施舍同情，不是去猎奇痛苦，也不是

去享受青春……我们是抱着一种去学习而不是去恩赐的态度过去，去感受同一片

蓝天下不同的生活。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱

心、祝福和能带去的那一点点东西帮助它发芽。

还记得20xx年7月8日，这是我们来到实践基地——清徐东于镇中学的第

一天，我们对它无比地憧憬与期待。那天下午经过两小时的车程后，实践队终于

到达了学校。在学校老师的帮助下，我们搬进了学校领导安排的宿舍，当天下了

漂泊大雨，我们到宿舍放下行李就去布置了教室。真正的活动从第二天早晨开始，

队员们怀着对孩子们的期待，都早早地起了床，希望能给小朋友们留下美好的第

一印象。这是我们走上讲台的第一天，我们作为教师的经验几乎没有，带着一丝

紧张初上讲台，我们介绍了此次的活动并为孩子们唱了本次活动的主题歌《最好

的未来》。课堂上一些状况，使得课堂的氛围还达不到我们预期的效果。像普通

话，孩子们的语言基础比较薄弱，加上小孩子天性活泼好动，给我们的教学带来

了一定的挑战。相对于一些同学的活泼，另一些的同学们显得有些低调，胆怯。

因此我们在师生互动环节下了不少功夫。可以说第一天我们通过初步的教课去了

解孩子们在学习方面所需的，以后的每天下午，为了消除孩子们的陌生心理，我

们组织了知识竞赛，以六人小组为单位，我们实践队分组的组长还对每位学生通

过聊天来了解学生，后根据结果进行不同程度的教育，以便使我们的学习更有效

果。接下来的几天中，队员们对这里的孩子们做了充分地接触与了解，按照计划

规律地对学生们进行不同形式的教学，并在课余时间和学生们互动，使学生们在

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快乐学习的同时快乐生活。期间，我们实践队的指导老师们也不时地来到教室对

我们表示鼓励与关心，希望队员们在“授人渔”的同时，悉心体验，感受“为人

师”的快乐，并且收获更多的成果。

在第一天的基础上，每一天的教学活动进行地更加顺利，我们不是按部就班，

而是不断创新。我们针对孩子们英语口语的缺陷进行了音标初教，并根据其他科

目的弱点进行指导教学，与此同时孩子们的活泼淘气让我们有点无奈，他们的求

知欲也让我们很欣喜，我们进行的小组授课，但有时也上大课，使教学资源集中，

孩子们也学到了很多东西，也许很多人认为这种短时间的支教活动没什么意义，

能给学生的东西很有限。究竟值不值得，有没有什么意义。我想，所谓的意义，

不是单纯地看外表的。就比如一个人花了很多钱到海南旅游，他只是每天游游泳，

在沙滩晒晒太阳，甚至都看都不看一下那“天涯”、“海角”，人们会直呼，可

惜那么有名的景点都不去拍照留念一下。但细想，旅游是为了放松，获取愉悦之

感。那么，又有谁敢肯定说游泳晒太阳的幸福比不上在那“天涯”、“海角”的

一游呢？究其根本，只是人的追求、幸福感不同而已。

每天最让孩子们兴奋的是下午的知识竞赛活动，下午我们不仅会有抢答，也

会有一些文体活动，像表演体操，太极，有些队员也会带男孩子们去打篮球，大

家都很开心，每天下午放学孩子们都会多留一会儿，然后很礼貌的给我们说再见。

城

市的喧嚣和乡村的寂寞永远都是真实的存在。我不会忘记那样一个个充满乐

趣的场面，那是我心中的美景。虽然它只是一段记忆，记忆中有夏日里阳光晴朗

的天空，有同学们在教室里认真学习的场景，有同学们在操场上尽情地玩、开怀

地笑的场面……在与他们相处的过程中，我最喜欢看到学生们最纯真、最上进的

一面。我明白：只要你用心，只要你付出的是爱、是情，那么你得到的是理解、

是信任、是支持、还有深深的爱！

转眼，支教社会实践已经结束了。回首这短暂的光阴，它带给我的是各方面

的震撼与感触。

生活虽然艰苦，但没人抱怨，因为我们都是苦中作乐的高手。在本次支教时，

我们住处的苍蝇很猖狂，而且天