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家庭教育经验总结

家庭教育经验总结

家庭教育的意义和作用是什么

家庭教育的意义：

纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，

更是终身的教师。家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。国民教育的

平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学

校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，

而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触

现代技术的作用。

如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，

那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的

发展。为此，国家必须为家庭教育立法。

家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健

康。只有以家庭的和谐为根基，才会有全社会的和谐。家庭教育“为

民族立命，为万世开太平。”为家庭教育立法是国家的责任，为教养

子孙而修行是每个国民的使命。

家庭教育的作用：

家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教

师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏

霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育

的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这

就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。

家庭教育经验总结（精选20篇）

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们要做好归纳，写好

总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的家庭教

育经验总结（精选20篇），希望能够帮助到大家。

家庭教育经验总结1

一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的

身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产

生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，

在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温

暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方

面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为她的

人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，

借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她

讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她明白尊敬长辈的

道理；告诉她帮忙别人是件很开心的事，让她明白就应助人为乐；在

和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游

戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立刻把她扶起

来。”乐此不疲。

三、让孩子“自我来”，培养孩子的动手和自理潜力。

成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行

为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些

家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行

为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。

让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳

的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良

好素质和各种潜力。因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力

所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺

等，当然，孩子干活常常不必须能够干不好，就此我们不能以成人的

标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们

来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。

四、让孩子少一点压力，多一份简单。

在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、

慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，

随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏

的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别

人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看进步，及时发

现和肯定自我孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美

和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。

孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，

就会有什么样的收获，因此，我真诚地期望家长们撒下的是美丽、善