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小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）

小学数学教研组工作计划第二学期（7篇）

教研组要指导本组教师备课、上课、教研等，还要督促指导各备课组的工

作，从常规工作检查到教学质量把关都要落实到位。下面是小编给大家带来的

小学数学教研组工作计划第二学期，希望能够帮到你哟!

小学数学教研组工作计划第二学期篇1

一、指导思想：

本学期依据学校工作重心，根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见，紧

紧围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，以研究和改进课堂教学为重点，以

促进教师专业成长和学生全面发展为目标，不断转变教育理念，改进教育方

法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。力争

抓住提高儿童素质这一核心目标，让教师更专业，让学生更聪明。

二、目标任务：

1.认真学习各类教学理论知识，正确解读课程标准，为自己的教学引路，提

高教师的教材解读能力。

2.开展“一课三磨”，通过有主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教

学方式，提高教师的课堂教学水平，让课堂更加智慧。

3.结合校本教研，积极开展课题研究活动，在高质量完成学校规定工作的同

时，让课堂研究活动更深入。

4.借助学校各种主题节，实施学科能力竞赛，激发学生兴趣，活跃学生思

维，提高学生能力。

5.在抓教学质量的前提下，借助学校慧心课程，因材施教，让学生轻松愉快

地学习。本学期继续实行五六年级拓展班课程。

三、主要措施：

1．组织参加教研组课题研讨，正确把握教学理念。

（1）组织深入学习修订版的数学新课标，正确解读并体现在自己的数学课堂

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上。与课堂实践相结合，内化课标理念，改变教学行为，致力于培养良好的教

师教学习惯和良好的学生学习习惯。

（2）本学期我教研组申报了教研组课题《基于联结的小学数学教学研究》。

组织教研组内成员学习相关理论，并进行初步分工。

2．扎实做好常规教学工作，提升教学质量。

（1）为规范教学行为，对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。继

续按照学校规定，实行分层备课。本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与

讲评上。学生作业要精选、精练、精批、精讲，批改要及时、认真、细致、规

范，有练必讲，有错必纠。认真辅导学困生，做到耐心细致，对学困生的作业

要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

（2）为提高学生学习质量，本学期继续以各备课组为单位，编制阶段检测练

习，加强各自班级特色作业，做到每日一练。充实学校教学资源，练习做到不

网络直接下载，符合新课标评价理念，提倡原创。期中继续学科能力竞赛，第

一学期是基础计算能力，第二学期是综合思维能力。

3．转变课堂教学观，加强课堂教学研究

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将把培养老

师教的习惯和学生学的习惯为重点工作，做好课堂教学指导，强化质量意识，

开展校本教研活动。

（1）一课三磨研讨。以不同年段为单位，组织学校教师开课，本学期的校级

一课三磨分为两个年段，即低中段和中高段。磨课人员主要为本学期参加A课

评比的五位老师。

（2）备课组人人上课。各个备课组由备课组长组织，进行集体备课和人人开

课。要求明确课题、主讲者、执教者、班级和节次等，进行集体备课，每个成

员提交一份教学反思或者案例评析等书面文稿。

（3）新教师磨课。新教师是学校的后备力量，本学期继续开展新教师的期中

和期末两轮磨课活动。

（4）一课三磨活动要求按年段全员参与，并按主题有针对性地参与主题沙龙

和课后研讨。

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4．严把作业质量关，学科融合学数学

（1）严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极

性。注重减量提质（减少作业总量，提高作业质量）、减难增基（控制难度，着

力基础）、减旧倡新（转变陈旧观念，创新作业形式）、减面增点（不求面面俱

到，力求抓住重点、基本点）、减粗增细（力戒简单粗放，讲究精耕细作）。

（2）借助学校大主题，以学科融合形式，在五六年级数学教学中整合作文教

学，六年级提出“生活中的数学”《百分数的运用》和《土豆体积的测算》等

实践课题，五年级提出《折线统计图》“蒜叶的生长”实践课题。

5．学、研、培结合，促进教师专业成长。

（1）根据吴江区教育局制定的基本方针，以