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孩子自言自语莫大惊小怪

怎样教育孩子。

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导读：儿童的自言自语是由外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态。实际上是儿童思维的有声表现。有的孩子自言自语较多，这恰恰说明他们肯动脑筋。

这阶段的儿童经常会“自言自语”，这是这阶段孩子语言的特点之一。这种自言自语一般有两种形式