【2022秋】人教版(PEP)六年级英语上册教学计划及进度表).pdf

人教版（PEP）六年级英语上册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

人教版（PEP）六年级上册英语教材，以新课程理念指导工作，

总结新课程实施过程中形成的经验。深入研究课堂实施过程中出现的

新问题，新情况，寻找解决问题的对策，大力推进素质教育，加强理

论学习，落实英语学科教学常规，进一步提升我校的英语教学理念，

教学水平和教学质量。

二、学情分析：

本学期我继续担任六年级的英语教学工作。为顺利完成教学任务，

更好地开展教学工作，我将以素质教育为教学宗旨，继续激发学生学

习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学

习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使

他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习英语

打下基础。

三、教材分析：

人教版（PEP）六年级英语上册教材共6个单元。分为：Unit1

《HowcanIgetthere》、Unit2《Waystogotoschool》、Unit3

《Myweekendplan》、Unit4《Ihaveapenpal》、Unit5《Whatdoes

hedo》、Unit6《Howdoyoufeel》及《Recycle1》、《Recycle2》。

本册教材的特点是：1.强调语言运用。2.注重能力培养3.突

出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现

整体设计。

四、教学重点难点：

1、掌握所学单词。

2、掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发

音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的

话语和录音。

五、教学目标:

1、注重课堂学习的趣味性与实效性。通过感性认识引导学生善

于探求知识的天性，使学生在活动中学习，在学习中活动变要学为乐

学，调动学生学习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。

2、学习以前学习过的语法结构、技能等，并将学习根据图片独

立的写出完整的语句。

3、进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。

4、要求学生初步学会运用课本呈现的句型。

六、教学措施：

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，

让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主

动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运

用语言的能力。

3、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大

量的语言操练和练习。

4、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。

5、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做

到整洁、规范、正确地书写。

6、活用教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块进行整

合，重组，降低难度。

七、教学进度表：

教学进度

周次教学内容周次教学内容

1处理暑假作业3课时13Unit4P.B,3课时

2Unit1P.A,2课时14Unit5P.A,3课时

P.B,1课时

3Unit1P.B,2课时15Unit5P.A,1课时/Unit5P.B,1

练习1课时课时

4Unit2P.A,3课时16Unit6P.A,1课时练习2课

时