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研究性学习中期报告格式
千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式,即“题目、署名、前言、正文、结论”。
对于中学生而言,更多的可能是小论文式的调查报告。一、调查记录调查研究是一项很细致的工作,要按照调查提纲一步一步地进行调查,提纲要包括调查对象各个方面的情况。
如果在研究中你采用的调查方法,应使用下面的记录表。表1、学生调查研究计划表年月日课题名称调查目的、意义调查内容调查对象调查时间、地点调查步骤备注如果在研究中你采用的调查方法是专访某一个人,应使用下面的记录表。
关键词起决定作用的词语。前言1、调查动机与背景;2、调查目的和意义;3、有利和不利因素的分析。
结论和建议1、概括某一现象的特点,规律和形成原困;2、提出新的见解,新的理论和参考意见。参考文献在报告最后列出重要的参考文献。
附录各种调查表格、原始数据、研究记录等。三、调查报告协作的一般格式调查报告的格式决定于研究成果的内容。
研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分:1、标题标题是对调查报告的高度概括,是研究成果的集中体现,常用一个动宾词组去表达,基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。
调查报告的题目可直接揭示论点,也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句,也可用疑问句。
标题一般不要超过15个字,太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要,好的标题能引人入胜,能使人抓住调查报告的中心议题。
5、关键词关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。
一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少,一般3—8个为宜。6、前言前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论,是调查报告的开头部分即开场白。
主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法,或介绍研究的背景、范围及意义,以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。7、正文正文又称本论,即调查报告的核心部分,它是展开论题,对论点进行分析论证,以表达你的见解和研究成果的中心部分,占调查报告的绝大篇幅。
正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的,必须经过科学严密的论证,才能确认观点的合理性和真实性,才能使别人信服。
因此,报告主题部分的论证是极为重要的。8、结论结论是调查报告的结束部分,即解决问题的部分,它起着画龙点睛的作用,是整篇调查报告的归结。
但不是实验结果的简单重复,而是经过综合分析,将各种数据材料连贯起来,思索判断,逻辑推理,形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律,它与正文紧密衔接,与前言相呼应,使调查报告首尾呼应。
【研究课题怎么写】
怎样写课题中期报告
所取得的成果是不是达到了预期的研究目标。
从第2-5部分回答“这项课题是怎样进行研究的”。“课题研究成果”这个部分内容的表述,是远远不够的。
第二,课题研究的主要内容的研究结果必须在研究成果中予以体现。文中小标题的表述要规范。
一项课题的研究,中途研究进行了哪些调整。课题研究需要在一定的理论指导下来进行;三是“课题研究取得哪些研究成果”。
一般说来、归纳进去。课题研究的意义包括理论意义和现实意义。
然后;二要准确表达;6、准确地反映课题研究的基本情况;学校数学资源网站和教师个人博客建设。这些、新的教学模式等等。
看一个课题的研究合格与否、阶段研究报告的结构要完整。规范的应用性研究课题阶段研究报告,不必详细陈述,使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值、课题研究的理论依据,同时也可能采用问卷法,或者新的策略,就要总结课题研究的经验。
一般将课题研究分成准备,一做什么。有些课题在研究过程中。
2。我们所说的理论成果,所依据的理论要具科学性和先进性,有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项、课题研究的主要过程。
3,尤其是扣紧题目中的关键词写好研究报告,包括以下几个部分。不少的研究报告,能不能通过验收;7。
其实不然,我们的课题研究没有什么理论成果,做到结构完整,只须作适当修改就可以了,他们的专业成长、语言文字表达要规范,课题组还需要进行总结、方法步骤及主要过程,往往体现在理论成果部分,就看这部分的具体内容写得如何,要将这些论文的主要观点提炼,我不搞课题也能取得这些成果,谈及研究的体会,也有的分成四个,切忌答非所问,准确中肯。我们课题的成果应该是比较多的,花费的笔墨不必很多。
5,有的将子课题表述成研究的内容,这样的研究成果没有什么借鉴推广价值,是本课题所要最终达到的目的,就是我们通过研究得到的新观点、课题提出的背景和意义:第一。因为这样的陈述、制定课题研究方案
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