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学前教育学生个人总结

学前教育学生个人总结篇一

根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从

事的学前教育工作积累有益的经验，为毕业后的工作能更顺利地开

展，我于20xx年3月1日至20xx年6月1日到江永县苗苗幼儿园

进行了为期三个月的教学实习。三个月的实习下来，感觉获益良多。

以下是我对这三个月实习的深刻总结。

一、实习的目的与意义：

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专

业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想。

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作。

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及

保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力。

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综

合运用于教育。

5、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的

实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务

的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角

色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流

畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知

道我的责任更重大了，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少

本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学

乃至一生都是至

关重要的。

6、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工

作责任感。幼儿园老师，有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，

所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落

下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿在填写档

案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到

他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

7、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于

实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和

技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放

在一天中的什么时候进行比较合适，更好的达到教学目标，只有当

你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才

能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

8、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确

幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，

幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，

还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健

康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程：

（一）实习任务的见习。

我到幼儿园的第一天就开始了这次实习的第一步：见习。见习是

为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所

在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，

对各

个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识的掌握

程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园的园长安排我

分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的

见习。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么，更多是

观摩，留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一

进园开始我就开始了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行

沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上

了这份和孩子们打交道的工作。

（二）一个星期的保育工作实习。

实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是

学习保育。保育老师的工作很多也很细，甚至可以说很繁琐。所以

我基本上都是跟在保育老师的后面，她做什么我就去做什么，但是

要求还是很高，需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起

积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、

擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的

清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼

儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大，幼儿进

园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或因为活动的原因，孩子

会发热出汗，临放学时安静下来了，同时气温下降，他们又会觉得

冷，这些情况保育教师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣服；

同时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发现有不适的及时通知

园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康快乐的成

长，又不应当影响老师的集中教育工作，因此对保育老师的细心和

耐心都有