高效提升学生历史学科五大核心素养能力的方法课件.pptxVIP

高效提升学生历史学科五大核心素养能力的方法;目录

一、历史核心素养的学科基础、课程特色、相互关系

二、中国学生发展核心素养

三、历史课程内容结构示意图

四、2024年中考历史核心素养课标要求、备考策略

（一）、考点链接：板块一中国古代史

1、核心素养课标要求

2、有效提升中国古代史核心素养的活动

3、考点链接：中国古代史大事年表

4、考点链接：中国古代史时空轴

（二）考点链接：板块二中国近代史同（一）分解

（三）考点链接：板块三中国现代史同（一）分解

（四）考点链接：板块四世界古代史同（一）分解

（五）考点链接：板块五世界近代史同（一）分解

（六）考点链接：板块六世界现代史同（一）分解

;一、历史核心素养的学科基础、课程特色、相互关系;二、中国学生发展核心素养;三、历史课程内容结构示意图;历史学科核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。通过核心素养的培育，落实立德树人根本任务。

历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。

唯物史观——是历史学习的理论指引，是其他素养得以达成的理论保证

时空观念——是历史学科本质的体现，是其他素养得以达成的基础条件

史料实证——是历史学科的必备技能，是其他素养得以达成的必要途径

历史解释——是对历史思维与表达能力培养的基本要求，是其他素养得以达成的集中体现;

家国情怀——体现了历史学习的价值追求，是其他素养得以达成的情感基础和理想目标。;四、2024年中考历史核心素养课标要求、备考策略;内容;3、考点链接：中国古代史大事年表;4、考点链接：中国古代史时空轴;（二）考点链接：板块二中国近代史

1、核心素养课标要求

;内容;3、考点链接：中国近代史时空轴;（三）考点链接：板块三中国现代史1、核心素养课标要求

;内容;3、考点链接：中国现代史时空轴;4、考点链接：中国现代史大事表;5、中国特色社会主义道路;（四）考点链接：板块四世界古代史

1、核心素养课标要求

;内容;3、考点链接：世界古代史大事表;（五）考点链接：板块五世界近代史

1、核心素养课标要求;内容;3、世界近代史时空轴;（六）考点链接：板块六世界现代史

1、核心素养课标要求;内容;3、世界现代史(1917--至今)时空轴;古代东西方的政治;祝同学们在2024年的考试中取得优异的成绩！