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垃圾分类必威体育精装版创意活动方案(精选10篇)

垃圾分类必威体育精装版创意活动方案篇1

为贯彻落实市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实

施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾

的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源

利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，

结合我校实际，制定此活动方案。

一、组织机构

成立中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。

各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。

二、分类原则和标准

按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回

收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我

市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾

分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收

集；待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。

1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、

金属、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、

电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。

三、目标任务

1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用

校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主

题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。

2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参

与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。

3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。

四、经费保障

安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设

置、改造工作。

五、阶段安排

1、宣传动员和准备阶段（20年月）

本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。

2、推行阶段（20年x月x日—月x日）

按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建

活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共

同参与垃圾分类，提升文明程度。

3、提高巩固阶段（20年1月以后）

进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾

分类收集工作的知晓率、参与率达100%。

六、工作措施

1、召开工作会议，部署相关工作。

2、在校园内以多种形式开展垃圾分类普及知识的宣传教育，组织开展以“垃

圾分类、保护环境”为主题的系列活动。

3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，

勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、

协助服务等相关工作。

4、积极推进“零废弃”工作。尽可能减少生活垃圾产生量，努力零排放。

5、加强宣传培训和日常监督检查：

（1）开展宣传培训，提高垃圾分类的知晓率和参与率。倡导绿色健康和勤

俭节约的生活方式，减少垃圾产生。

（2）开展学校与社区垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分

类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。

（3）加强资料归档、管理制度，规范专项档案管理。

垃圾分类必威体育精装版创意活动方案篇2

一、活动背景及简介

垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所

限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意

识。

__中学是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益

性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精

神。__中学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保

护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，

__中学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。

二、活动的主题

垃圾分类，保护地球。

三、活动的宗旨

通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣

传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行