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2023年最大象版小学科学五年级上册学
问点汇总〔填空题〕
一、必背题。
1.影响水蒸发快慢的因素包括〔温度的凹凸〕、〔空气流淌的快慢〕和〔蒸发面积的大小〕等。〔温
度越高、空气流淌得越快、蒸发面积越大,水蒸发得越快。〕
2.热可以在〔物体内〕和〔物体间〕传递,通常热从〔温度高的物体〕传向〔温度低的物体〕,或者
从物体〔温度高的局部〕传向〔温度低的局部〕。
3.热以不同的方式传递,热传递的方式有〔热传导〕、〔热对流〕、〔热辐射〕。热不接触物体从热
源直接散发出去的方式叫〔热辐射〕;热在液体和气体内部通过流淌传递的方式叫〔热对流〕:热通
过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的局部传向温度低的局部的方式叫
〔热传导〕。.热在金属中是以〔热传导〕方式传递的,热在酒精中是以〔热对流〕方式传递的,热
是以〔热辐射〕方式传递给太阳能热水器的。
4.不同材料的〔导热性〕是〔不同的〕。像〔铜、铁、铝〕这样〔导热性好〕的物体叫作〔热的良导
体〕;像〔木头、塑料〕这样〔导热性不好〕的物体叫作〔热的不良导体〕。热的良导体,导热〔快〕,
散热〔快〕。铁是热的〔良导体〕,空气是一种热的〔不良导体〕。
5.用一样材料做成的〔双层构造〕和〔单层构造〕的物体,在一样时间内,〔双层构造〕温度变化幅
度小。
6.〔单层玻璃〕由于内外外表颜色等对保温效果的影温差较大,加上玻璃内外的空气都可以对流,〔热
传导〕速度较快。〔双层玻璃〕每层玻璃内外外表的温差都相对减小,加上承受适宜的间隔可以有效
防止夹层中空气的对流,静止的空气是热的不良导体,因此〔保温〕效果大大增加。
7.影响〔热传递〕的因素有很多,物体的〔材料和构造〕都会影响热的传递,人们可依据保温或散热
的需要,选择使用不同的材料或构造。
8.〔物体〕〔刺激〕〔感觉器官〕〔神经传递〕〔大脑〕→〔感知物体〕
9.人对客观事物的认知是从〔感觉〕开头的。各种〔感官〕受到物体的刺激后,会产生不同的感觉信
号并通过〔神经〕传递给〔大脑〕,〔大脑〕对接收到的各种信号进展〔综合、推断〕,就形成了对
事物的〔整体认知〕。利用不同的〔感官〕对真花和假花进展观看,对观看的结果进展比照,并做出
自己的判渐。当感官听到蚊子的声音、感觉到蚊子的扰动时,就会把信息报告给〔大脑〕。
10.人体内有担负〔指挥和协调〕工作的神经系统,神经系统包括〔脑〕、〔脊髓〕和〔神经〕等。
脑在我们的〔头部〕,藏在〔头骨〕里。脑由〔大脑〕、〔小脑〕和〔脑干〕等局部构成。〔脊髓〕
在我们的〔背部〕中心,藏在〔脊柱〕里,与〔脑〕相连。从〔脑和脊髓〕发出很多条〔神经〕,遍
布全身各处。
11.大脑对事物的认知离不开〔眼、耳、鼻、舌、皮肤〕等〔感官〕的共同作用来〔感知〕世界。〔眼
睛〕能看到外形、颜色、大小,〔鼻子〕能闻到花朵的气味。缺少任何一种感官,我们对事物的认知
都会是不全面的。因此,我们要留意保护感觉器官。眼离书本〔一尺〕,胸离桌面〔一拳〕,手离
笔尖〔一寸〕。物体反射的光线进人眼睛后在〔视网膜〕形成影像并产生视觉信号,视觉信号通
过视神经传递给大脑,我们就看到了物体。
12.为了到达确定的目标,〔大脑〕经过思考和决策,会支配着我们抑制困难,坚持行动,去实现预
定的目标,这种心理过程就是〔意志〕的表达。
13.脑包括〔大脑〕、〔小脑〕和〔脑干〕等局部。大脑包括〔大脑左半球〕和〔大脑右半球〕。〔大
脑〕能〔依据感官发来的信息进展认知和决策,把握人体的行为〕,如进展〔学习、记忆和推断、
推理〕等活动。〔小脑〕能〔运动协调、准确,维持身体的平衡〕。〔脑干〕能〔把握呼吸和心跳〕。
14.人脑具有高级功能,是〔认知〕、〔情感〕、〔意志和行为〕的生物根底。〔脑〕是人体的重要
组成局部,协调指挥〔人体各系统〕分工协作,共同维持〔人体生命活动〕。
15.脑科学争论证明,〔大脑皮质〕的不同区域执行着不同的任务,分工也限精细。〔课程表〕中每
天安排了各种活动和不同的课程,可以使大脑各局部轮番休息。每节课之间休息〔10分钟〕,中午还
有午休,可以让大脑更好地放松。每天要保证〔9-10小时〕的充分睡眠,使大脑得到充分休息16.女
生一般从〔8~11〕岁开头,男生从〔10~14〕岁开头,〔身高〕、〔体重〕会进人一个〔快速增长〕
的时期,这就是〔青春期〕。〔青春期〕是人体〔生长发育〕的
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