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护士实习考评鉴定标准（带教用）

姓名＿＿＿＿＿所属院校＿＿＿＿＿实习科室＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿

项目

内容

标准

权重

实得分

职业道德

关心患者，对病人一视同仁，不谋私利，不接受馈赠，热心为病人服务，表现良好

8-10

10

能关心患者，主动为病人服务，表现较好

6-7

对病人态度不好，服务态度一般

0-5

专业行为

工作积极主动，责任心强，勤奋好学，注意仪表整洁，主动与带教老师和其它各类人员配合，自觉遵守各项规章制定，不迟到，不早退，不旷课

8-10

10

工作较主动，责任心强，学习努力，较注意仪表整洁，能与带教老师和其它各类人员配合，能遵守各项规章制度，偶尔迟到，无早退及旷课

6-7

工作主动性差，对工作不负责，学习不努力，不注意仪表整洁，与带教老师及其它人员配合较差，不遵守规章制度，生活较散漫，有多次迟到、早退现象及无故旷课

0-5

技术操作

技术操作正规、熟练、符合规范要求

16-20

20

能按操作原则进行，实际操作较正规、熟练

11-15

基本操作不规范，不能单独完成

0-10

护理文件书写

护理文件书写及时、客观、真实、准确、完整、简明扼要、字迹清晰，符合护理文件书写要求。按要求完成护理病历的书写

8-10

10

护理文件书写基本达到客观、真实、准确、完整的要求。完成护理病历书写的份数达到要求。但不够简明扼要，字迹欠清晰，有时不能及时完成

6-7

护理文件书写基本达到客观、真实的要求，但不够准确、完整，不够简明扼要，字迹欠清晰。未完成规定的护理病历书写的份数

0-5

临床综合能力

能完整回答老师提问，表达简练、准确。能发现临床护理问题，并作出综合分析与判断，能提出解决问题的方法

16-20

20

能较完整回答老师提问，表达基本准确。基本能对临床护理问题作出分析与判断，并提出解决问题的方法

11-15

对老师提问回答经常出差错，概念模糊。对临床护理问题分析能力较差，不能提出解决问题的方法

0-10

出科考试

考试内容根据各专科特点，由护士长命题，护士长和指导老师共同考核。理论考试和操作考试成绩各占100分。得分计算公式如下：出科考试得分＝（理论考试成绩×30％+操作考试成绩×30％）÷2

0-30

30

评价老师：＿＿＿＿＿