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初中数学中的信息化教学
初中数学中的信息化教学
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随着计算机技术的发展,多媒体信息技术也日趋完善。新课程改革的实施,多媒体信息技术手段在初中数学教学中得到了普遍运用,促使了多媒体信息技术与初中数学有机整合,它为学生提供了逼真的教学情境,营造一个声像同步,能动能静的教学情景,提供了一个探索的空间,促使学生主动参与,充分发挥学生主体作用,从而锻炼思维、激发创造,优化课堂教学。本文就多媒体信息技术环境下的初中数学教学作初步探讨。
一、教学信息化是初中数学教学的需要
数学课程新标准指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的
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