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2024年高考语文思辨类作文写作指导：二元思辨性工笔与写意.pdfVIP

2024年高考语文思辨类作文写作指导：二元思辨性工笔与写意.pdf

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    本文通过对中描绘的“工笔”和“写意”的探讨，揭示出艺术作品中的相互关联，以及两者的关系如何影响作品的整体风格和意境首先，文章指出，“工笔”注重细节和局部的精致，强调点睛之处而“写意”则强调全局的统筹和深远的意蕴，主张整体化和整体化的艺术表达作者告诫我们在创作中要兼顾“工笔”和“写意”，以便在宏大的背景下创造出细腻的意境，并在有限的空间内传达出深远的思想综上所述，本文旨在提醒我们在实际创作过程中，既要把握住“工笔”所体现的细微之处，又要灵活运用“写意”来构建全面的艺术视角，这样才能实现

    写作指导20：二元思辨性“工笔与写意”

    模考试题

    阅读下面的材料，根据要求写作。6（0分）

    中国画有“工笔”和“写意”两种艺术表现形。“工笔”追求刻

    画细致，局部精细；“写意”追求意境宏大，整体笔墨。岭南画家善于

    糅合两种表现形：“写意”中用“工笔”，在宏大间点睛；

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