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初中数学代数及其公式总括
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初中数学代数知识点总括
正实数0负实数
正实数
0
负实数
正有理数
正无理数
实数
负有理数
负无理数
有理数或
有理数
或
无理数(无限不循环小数)
整数
分数
实数
2.数轴
(1)数轴三要素:原点、单位长度、正方向。(2)实数与数轴上的点是一一对应的。
3.相反数
(1)a的相反数是-a。(2)a与b互为相反数,则a+b=0。
4.倒数
(1)a与b互为倒数,则ab=1;(2)a与b互为负倒数,则_ab=-1_;
5.绝对值
(1)一个正数的绝对值是它本身;0的绝对值是0;一个负数的绝对值是它的相反数。
(2)一个数的绝对值表示这个数的点在数轴上离原点的距离。
6.平方根
(1)平方根的定义:若x2=a,那么x叫做a的平方根;
有2个且为有1个没有平方根(2)(3)
有2个且为
有1个
没有平方根
7.相关实数的非负性:a2≥0,|a|≥0,≥0(a≥0)
如果是实数,且满足,则有。
8.科学计数法
科学计数法:将一个数字表示成(a×的形式),其中1≤a<10,n表示整数,这种计数方法叫做科学计数法。
9.近似数与有效数字
(1)近似数:一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。
(2)有效数字:一个数从左边第一个不为0的数字数起一直到最后一位数字,所有的数字,都叫做这个数的有效数字。
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二、代数式
1.整式重要的性质
(1)乘法公式:
平方差:①
完全平方公式:②
③
(2)整式幂的运算性质:1);2);3);
4);5)零指数:=1(a≠0);(6)。
三、方程及不等式
(1)一元二次方程定义及一般形式:
0,有两个不相等的实数根=0,有两个相等的实数根
0,有两个不相等的实数根
=0,有两个相等的实数根
0,没有实数根
求根公式:
0xyk0,b0
0
x
y
k0,b0
k0,b=0
k0,b0
k0,b0
k0,b=0
k0,b0
(一)一次函数
(1)定义:()
图像如右图所示:
一、二、三象限一、三一、三、四一、二、四象限二、四
一、二、三象限
一、三
一、三、四
一、二、四象限
二、四
二、三、四
(3)图像的性质:
,随的增大而增大(减小而减小);,随的增大而减小(减小而增大)。
(4)注意:两直线平行,能够看作是k相等.
(5)注意:一次函数与轴的交点为(0,b),与轴的交点为(,0)。
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0xy
0
x
y
k0
k0
(1)定义:()
一、三象限二、四象限(2)图像:(双曲线)
一、三象限
二、四象限
(3)性质:
,在每一个象限内,随的增大而减小(减小而增大);
,在每一个象限内,随的增大而增大(减小而减小)。
PM(x,y)Q(4)的几何意义:反比例函数y=
P
M(x,y)
Q
结论:
①点M(x,y)是双曲线上任意一点,,
则矩形OPMQ的面积是
②
函数的最大(小)值对称轴(三)二次函数
函数的最大(小)值
对称轴
(1)定义:();
由一般式可以直接写出顶点坐标为:()
(2)顶点坐标
将一般式化为顶点式,则顶点坐标为
(3)图像的性质:
①当a>0时,图象有最低点,当时,有最小值,为;
当,y随x的增大而减小;当,y随x的增大而增大;
②当a<0时,图象有最高点,当时,函数有最大值,为;
当,y随x的增大而增大,当,y随x的增大而减小。
初中数学代数及其公式总括全文共3页,当前为第3页。(4)根据图象判断()中a、b、c的符号。
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开口向上,a>0
a由抛物线的开口方向决定
开口向下,a<0
b由对称轴和a决定;(左“同”右“异”)
补充:①b=0时,对称轴为y轴;也即为顶点在y轴上;
②若顶点在x轴上,则有=0;
c决定了图象与y轴的交点位置;(注意:抛物线
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