奥派电子商务模拟系统分析.pdfVIP

《电子商务概论》实验报告

实验6奥派电子商务模拟系统——

B2B模块分析

姓名杨浩学号1009040122班级商务1002班

时间2010-12-13地点寝室

同组人无

指导教师朱少林

实验目的

1、了解电子商务一般业务流程；

2、了解电子商务系统结构

实验内容

1、分析奥派电子商务模拟系统B2B模块

实验环境

硬件：电脑

软件：奥派电子商务模拟系统

实验前准备

1、方案设计

2、可能出现的问题

实验步骤

1、打开奥派电子商务模拟系统

2、浏览B2B各功能模块

3、对其进行综合分析

实验结果及分析

奥派电子商务模拟系统各模块关系

B2B系统模拟流程

模拟流程为：学生通过校园网登录B2B系统，申请帐号并注册用户后就可以登录了，

登录后会进入个人控制台，此时无论买方还是卖方都需要填写自己作为一方需要填写的信

息，并申请网上银行。作为卖方企业，可以在个人控制台发布企业信息及商品信息，从而实

现网络营销。网络毕竟是虚拟的，为了取得买方的信任，卖方还需要申请信用认证，之后便

可等待买方询价。作为买方登录后便可去B2B系统前天有哪些信誉好的足球投注网站自己需要的，同时可以查询卖

方的信用认证，在一定程度上卖方的信誉度就是卖方的诚信度，代表了产品的质量。选到自

己需要的商品后便可以通过个人控制台向卖方询价，卖方通过个人控制台查看询价信息，如

此买卖双方在B2B这个平台的交流分系统中完成商谈，填写好订单，之后双方都要进行检

查，确认价格等信息。完成检查后由卖方拟发合同并查看后发给买方，双方洽谈好合同后由

买方填写并确认合同信息。卖方收到买方确认的合同后便可通过个人控制台提出发货申请交

由物流公司发货，买方收到提货通知后付款提货，卖方等待收款。系统自动填写物品存货信

息及向银行发收货通知收取电子货款。完成网上交易。

通过这一模块可以体验两个主要过程，一个是买方购买的过程，一个是卖方出售的过

程，两个过程是交替进行的，学生分别作为买方和卖方，在网上洽谈定单、商定合同、网上

付款和提货。系统具有完整的流程设计，学生作为买方可通过采购商品最终使得自己企业的

物品增加，作为卖方通过发布出售商品使得企业银行帐户的资金增加。学生在实验中可承担

两个身份：企业身份和个人身份，作为企业身份可获系统分配50万资金进行运做，个人身

份可获系统分配5万资金进行运做，学生的实验基于系统分配的资金进行。学生在实验中的

角色数据关联，在B2B模块作为买方，购买的产品可到B2C作为卖方发售，在B2C作为买

方，购买的商品可以到C2C作为卖方拍卖。学生的资金根据自己的运营能力可做排名在实

验过程中，还有信用认证、网上银行、网络营销等模块与之相关联，学生可以了解整个B2B

流程和相关内容的操作方法。

该系统优点：个人控制台的使用充分体现了企业电子商务化后处理商务问题的方式，

可以明显感觉到方便实用，大大提高了商务问题处理的效率。该平台综合了许多在商务活动

中经常用到的电子工具，从而使用者变避免重复打开关闭软件而手忙脚乱，甚至出现不必要

的错误。系统中包含了B2B的主要流程，可以使学生切身体会到作为企业方的主要操作和

业务流程。电子商务网上交易系统的使用有下列优点（1）市场全球化。凡是能够上网的人，

都将被包容在一个市场中，有可能成为上网企业的客户。（2）交易的快捷化。电子商务能

在世界各地瞬间完成传递与计算机自动处理，而且无须人员干预，加快了交易速度。（3）交

易虚拟化。通过以互联网为代表的计算机互联网络进行的贸易，双方从开始洽谈、签约到订

货、支付等，无须当面进行，均通过计算机互联网络完成，整个交易完全虚拟化。（4）成

本低廉化。由于通过网络进行商务活动，信息成本低，足不出户，可节省交通费，且减少了

中介费用，因此整个活动成本大大降低。（5）交易透明化。电子商务中的双方的洽谈、签

约，以及货款的支付、交货的通知等整个交易过程都在电子屏幕上显示，因此显得比较透明。

（6）交易标准化。电子商务的操作要求按统一的标准进行。（7）交易连续化。国际互联

网的网页，可以实现24小时的服务。任何人都可以在任何时候向网上企业查询信息，寻找

问题的答案。企业的网址成为永久性的地址，为全球的用户提供不间断的信