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大班美术教案设计意图

【篇一：幼儿大班美术教案】

幼儿园大班美术教案

漂亮的裙子

活动目标：

1、探索学习用点、线及简单图形装饰衣服。

2、会选择鲜艳的色彩装饰衣服。并能注意袖口的左右对称。3、能

够大胆创设花纹，喜爱画装饰画。活动准备：

1、幼儿用书人手一册。2、音乐磁带。

3、请女孩子穿上漂亮的裙子。活动过程：

一、欣赏女孩子身上漂亮的裙子，激发幼儿兴趣。播放音乐，请女

孩子上来进行时装表演，在教室里走一走，展示自己漂亮的裙子。

二、选择1—2件花裙子，重点引导幼儿从色彩及装饰图案上来欣赏，

感知裙子的美。三、通过提问以及简单示范的方式，帮助幼儿学会

装饰的基本方法。提问：

1、你想在裙子上装饰哪些图案？

2、在裙子的前面、裙边以及袖子上装饰怎样的花纹？教师进行简单

的示范，启发幼儿应点、线、圈及简单的图形装饰。〔领边、袖边、

裙边以及裙子的前面，注意左右对称。〕知道在图案上的色彩上要

对称的要领。四、交代装饰要求。

教师提醒幼儿应线条和颜色对称的手法装饰衣服，鼓励幼儿用鲜艳

的色彩进行装饰，注意色彩的对称和搭配。五、幼儿装饰、教师指

导。

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带领幼儿打开幼儿用书，启发幼儿装饰美丽的裙子。六、总结评价。

带领幼儿欣赏同伴的作品，引导幼儿从装饰的花纹和色彩入手进行

评价。

能力弱的孩子建议用双休日学过的格子画的形式装饰。

反思：由于幼儿初次接触装饰画，因此在本次活动中，我比较重视

了幼儿对线条、图形和花纹的搭配，还在裙子上作了范例，虽然我

在幼儿作画前反复提示幼儿要画出和老师不一样的裙子，但仍然有

一部分孩子与范例比较相象。有一部分幼儿则创造地装饰了裙子。

在评价时，我特地表扬了这些有创造的孩子，鼓励其他幼儿向他们

学习。在以后的活动中，要注重幼儿创造性装饰的培养，，激发幼

儿感受、表现美的能力。

幼儿园大班美术教案：树叶变变变

【设计意图】

随着天气的变化，气温的突然下降，树叶纷纷飘落才将秋季的明显

季节特征显现出来，而这些变化也已引起孩

子们的注意。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，

我们正围绕“多彩的秋天”主题开展教育活动。特设计了此活动。

【活动目标】

1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的美

工技能。【活动准备】

1.收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理〔叶子压平整不要完

全脱水〕剪刀、胶水、双面胶、画纸。2.粘贴画范例。3.《小树叶》

音乐、课件。【活动过程】

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师：“小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里，小朋

友们捡起树叶放在手上的手上。”〔教师活动前边说边把树叶撒到到

教室的角落，听《小树叶》音乐〕

“请小朋友拣起来一片树叶，和旁边的小朋友比一比，看看你的叶子

和小朋友的叶子有什么地方相同，有什么地方不同？”

〔新颖的导入让孩子们欣喜不已，气氛变得轻松活跃〕2.观察树叶

“谁能向大家介绍介绍你的树叶是什么样子的？〔提示：形状、颜色、

和大小〕它像什么？”〔教师及时给予肯定和鼓励〕

二、出示范画，请幼儿观察，并引导幼儿仔细观察粘贴画制作过程。

〔金鱼〕

这幅画是用什么做成的？粘贴的是什么？是有哪几种树叶粘贴成的？

请幼儿仔细观察并答复。

师：〔拿银杏树叶〕小朋友们看老师手里有一片什么叶子，它像什

么？可以做什么？让孩子发挥自己的想象，自由的说。〔有小朋友

说像孔雀，像花裙子，像扇子〕“这么漂亮的树叶，老师想用它做

一幅画，小朋友们帮老师一起做吧！”

引导并示范孩子怎样用剪刀、胶水、双面胶等粘贴添画。和孩子们

一起做一幅秋天的图画。〔让孩子观察树叶画制作步骤，对过程有

整体系统的印象〕三、制作粘贴画

1.幼儿自由选择树叶，初步尝试拼摆。

师：“小朋友，你最喜欢哪种树叶，你想用树叶粘贴什么呢？”请幼

儿自由的选择树叶，构思自己的树叶粘贴画，在画纸上拼摆，调整。

2.请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么，是怎么做的？相

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互启发更好的创意。3.让幼儿粘贴，制作作品。请幼儿适当调整或

重新组合好的作品，粘贴，添画，美化自己的作品。注意用剪刀要

注