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大班庆元旦活动方案

大班庆元旦活动方案1（1083字）

活动日期：

12月30日上午9：50

活动场地：

共享空间内

活动

中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，

指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上

面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地

平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结

合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、

月之元、时之元。

为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的元旦

知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的

自豪感，增强孩子的自主性。

2、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动准备：

1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班教

师根据表演内容进行制作）、相机（每班一位教师及时抓拍精彩镜头）

场地安排：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级

之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类

节目到中间的空地上表演）

2、学习儿歌《新年到》

活动流程：

一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！

儿歌《新年好》

四季里收成好，转眼又是新年到，

丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡；

舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，

过新年人人笑，见面说声新年好。

二、主持人介绍元旦的来历。

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三、每班轮流表演节目。

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四、大合唱《新年好》

注意事项：

各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰

或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让宝贝在幼儿园

渡过一个快乐的节日！提前祝我们所有的宝贝和老师元旦快乐、新年

幸福！

大班庆元旦活动方案2（1497字）

活动目标：

1、乐意与小朋友们一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

活动准备：

1、布置欢庆元旦场地。

2、气球，十二生肖卡片。

3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。

活动过程：

幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场。

一、教师出场

炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，

有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，

看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我

们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。

首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成

果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。

下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随

着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱

抱你。请小朋友随着美妙的音乐站起来，用你喜欢的方式问候爸爸妈

妈，问候朋友吧，幼儿随音乐与家长，同伴互相问好，拥抱。

二、成果展示：

在过去的一学期里我们学会了很多本领，今天爸爸妈妈来欣赏我

们小朋友的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝福也开始了：

1、请欣赏英文歌曲《新年好》。

2、奇妙的山谷趣事多，山谷回音真好听请欣赏歌曲《山谷回音

真好听》。

3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多美丽，我向国旗敬个

礼，请欣赏歌曲《国旗国旗多美丽》。

4、勤快的孩子人人爱，懒惰的孩子没人喜欢，请欣赏《勤快人

和懒惰人》。

5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是粗心的小画家，

请欣赏歌曲《粗心的小画家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，

永远爱着它请欣赏歌曲《泥娃娃》。

7、我们爱唱，我们更爱跳，请欣赏纸盒韵律操。

8、数学王国奥秘多，数学游戏乐趣多，请欣赏数学小游戏：1、

我问你答2、一把钥匙一把锁。

三、制作时刻：

平时我是妈妈的小帮手，今天我要请妈妈来当我的小帮手，一起

制作一个艺术花瓶。（制作材