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第三单元《学写读后感》写作实践

读后感通用模板+高频素材积累

读后感通用模板

1.题目：

格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写读后感也可以。

2.第一段：

简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。

3.第二段：

简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。

4.第三段：

读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。

5.第四段：

想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。

6.结尾：

说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）

不负时光，追梦未来

———读《简·爱》有感

苦难中追求尊严，幸福中怀有谦卑。

——题记

过去的一星期里，我读完了《简·爱》这本书。刚刚读了两章，我就被其真切感人的情节和细腻传神的笔法所打动，我深陷其中，无法自拔。

主人公简爱命途坎坷，可这并不能影响她自尊自爱，追求平等。简爱从小过着寄人篱下的生活，面对非人的折磨，她勇于反抗；对于向往的爱情，她勇于追求。她让我敬佩。

相比于简爱，我真的是自愧不如。我从小性格内向，不擅与人交谈，常表现出一副很厉害的样子，可厉害的背后是一度的自卑和无助。常常被困难打的一蹶不振。父母也为我的这种性格而叹息，当我看到她们的白发从发间探出，我的心里更是一度的自责。

自从读了《简·爱》后，我被她不甘受屈，敢于反抗的精神所打动。简爱的身上有一种“我不是王者但我的骨子里有着让我不服输的血”的热情；有着“也许前路永夜，但我依然会前进，因为微弱的星光会为我照亮前路”的坚定。她从未停止从一个小写的人成长为一个大写的人的脚步。

《简·爱》告诉我：人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的时光前行。而我们要把握时光，把握青春，让青春成为火，燃烧我们顽强的斗志；让青春成为灯，照亮我们美丽的豆蔻年华；让青春成为路，指引我们从青涩走向成熟。让努力成为河流，冲刷我们的胆小与自卑。

希望我们每个人能不负时光，追梦未来，遇见更好的自己！

一、就本学期学过的某篇课文，写一则随感。200字左右。

【提示】

1.选定课文后，可以再仔细读一遍，然后选择自己感触最深的一点来写。

2.尽量少引述，重点写出自己的感受。

3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。

二、就你读过的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。

【提示】

1.可以针对这部名著的整体或其中某一个章节、片段来写。选定之后，重读一遍，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。

2.引用名著原文时，要仔细核对，以保证引文与原文一致。

3.要写出自己独特的感受，力求新颖，并联系个人生活经验来谈，但不能脱离原著任意发挥。

三、你看过不少电影和电视剧吧，其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后感，题目自拟。不少于600字。

【提示】

1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想,剧中的哪个人物、哪个情节（或细节）打动了你？

2.分析剧中人物或情节打动你的原因，可以联系自己的生活经验来谈。

读后感作文好段放送

1.前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”我们的生命只有一次。“燕子去了，又再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。少壮不努力，老大徒伤悲。

2.诚实守信是我们中华民族的传统美德。读了《我不能失信》这篇文章，我深受启发和教育。这篇课文主要写了一个星期天，宋庆龄全家准备去父亲的朋友家玩。可是临出门的时候，她想起自己答应教小珍叠花篮，尽管父母都劝她改天再教，可她还是执意留了下来，履行了自己的诺言，反映了小庆龄是个诚实守信的好孩子。当我读到文中“不，妈妈。

3.在一片黑暗之中，突然出现了一点光，就算是一点微弱的光，也能给黑暗中的人们一线的希望。于是，希望之光就此诞生，成为了人们不变的一个信念，给了人们走出了黑暗的勇气与动力。为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢？因为它给了人们一个理想和希望，使人们为之去努力奋斗！?

4.今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程，命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。???

5.“生命对于每