19大象的耳朵课件-二年级下册语文统编版.pptxVIP

闪亮登场：大象，是目前陆地上最大的哺乳动物，广泛分布于非洲撒哈拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国南部边境的热带及亚热带地区，常以家族为单位活动。大象的皮层很厚但皮层褶皱间的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式防止蚊虫叮咬。

部编版小学语文二年级下册大象的耳朵19

边听边想，这篇课文主要讲了一件什么事？

自学提示：1、自主读文，读准字音，读通句子。2、边读课文边画出生字词，并标出自然段。3、读文并思考课文讲了一件什么事？文中都出现了哪些小动物？

初读感悟：这篇课文给我们讲述了大象的特点和作用。耳朵

生字学习：

生字学习：

学情检测：给下列多音字填写正确的读音。1、天气太热了，爷爷拿着扇（）子扇（）来了阵阵凉风。2、春天的柳枝好似（）一位美丽的少女，嫩绿的柳枝像少女的美丽秀发似（）的。3、我感觉（）很困，想睡觉（）。shànshānshìsìjiàojué

学习迁移：（）时（）排（）全（）照（）据（）本（)着树（）安按根跟

词语积累：散步耷拉遇到竹竿最后竖着睡觉自言自语

角色扮演：分角色朗读课文

文本学习：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。耷拉比喻句在文中的作用：总领全文，开门见山讲述了大象耳朵的样子及作用，为后面叙述做好铺垫。

合作探究：四人为一小组进行合作学习，交流讨论以下问题：1、看到大象的耳朵后小动物们都是怎么说的？2、听到小动物们的议论后大象刚开始是怎么做的？3、经过一番改变和尝试后大象又是如何做的？为什么？

“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”大象认为自己的耳朵耷拉下来不光没有毛病，还是有科学道理的，至于别人的耳朵为什么竖起来，也应该是有道理可讲的。只要是科学的，对自己有益处的，就应该坚持自己的长处。重点理解：

1.你认为这是一只怎样的大象？2.他的聪明表现在哪些方面？探讨交流：

知识拓展：你知道其他动物的耳朵都有什么作用吗？请自由说一说。

老师推荐：请同学们利用课余时间阅读成语故事：《邯郸学步》、《东施效颦》。

感谢聆听！