高中研究性课题报告格式.doc

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“研究性学习”小课题开题报告

（以课题组为单位填写，用于结题评审，可另附纸）课题编号（学生不填）:

课题题目

指导教师

课题组员

课题组长

课题背景

说明

（提出此研究课题的原因和目的，不少于200字）

课题研究

意义

（研究此课题有何理论和现实意义，不少于300字）

课题实施计划

组员任务

分工

姓名

班级

主要研究任务

预计研究方法

□文献法□调查法□实验法□制作法□其他

研究实施

步骤

起止时间

主要任务或阶段目标

研究所需条件

课题预期成果

包括理论的、实践的，成果形式包括论文、感想、各种集子等，不少于100字

指导老师意见

请询问指导老师然后填写在此

提醒：每位组员必须单独或者负责一项研究工作才能获得学分。注意保留研究过程中的资料

“研究性学习”活动情况记录表

活动日期：____年___月__日___时至___时，地点：_________，第____次活动

课题/项目名称：

负责人

其他成员

活动目的：

活动内容：

活动步骤设计及所需条件：

活动过程记录：

活动结果记录（解决的问题、得出的结论，出现的新问题等）：

活动的主要收获、体会：

活动有哪些方面不如意，主要原因是什么，今后如何避免

记录人签名：________，___年___月___日

“研究性学习”访谈（考察、调查）记录表

日期：____年___月__日___时至___时地点：_________第____次

课题/项目名称：

访谈（考察、调查）负责人

其他成员

被访（考察、调查）单位或个人信息

姓名：办公室电话：手机：Email：

单位、地址和邮编：

职称（职务）：专长（专业）：

访谈（考察、调查）方式：□电话□书信□面谈□网络其他：

访谈（考察、调查）的问题：

访谈（考察、调查）过程记录：

记录人：

被访谈（考察、调查）者的结论（专家意见、建议）：

签名：年月日

访谈（考察、调查）结果与打算（是否达到目的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、还有哪些没有解决的问题，下次任务等）：

指导老师意见：

签名：年月日

记录人签名：___________，___年__月__日

“研究性学习”实验记录表

实验时间：___年___月__日___时至___时；实验地点_______，第____次实验

课题/项目名称：

实验负责人

其他成员

实验目的：

实验原理：

实验的具体内容：

实验仪器与器材：

实验的详细步骤：

实验数据记录与分析：

实验结论：

实验者的收获或体会：

记录人签名：__________，___年__月_日

“研究性学习”课题结题报告表

（以课题组为单位填写，用于结题评审，可另附纸）

课题题目

课题编号

课题组长

指导教师

任教科目

课题组员

课题背景说明

（提出此研究课题的原因和目的，不少于200字）

课题研究意义

（研究此课题有何理论和现实意义，不少于200字）

研究

过程

概述

（简要回顾研究阶段及其阶段成果，不少于200字）

主要

研究

成果

（包括理论的、实践的，成果形式包括论文、感想体会、各种集子等，附件附后，不少于200字）

组员实际负责工作

姓名

实际单独或者负责的一项研究工作（请作为附件附后）

研究过程反思

对本课题设计方案、小组合作能力、研究过程等的不足进行反思（不少于20